تدريبات على المد اللازم - ملتقى الشفاء الإسلامي

 

اخر عشرة مواضيع :         كثرة الكذب علامة على النفاق (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 855 )           »          إشكالية النموذج (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 1 - عددالزوار : 849 )           »          المسجد البابري.. قبل أن ينساه المسلمون (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 831 )           »          أعمال المستشرقين مصدرا من مصادر المعلومات عن الإسلام والمسلمين (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 2 - عددالزوار : 868 )           »          الحصانة الشرعية وأهميتها في تشكيل الشخصية الإسلامية (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 1 - عددالزوار : 849 )           »          قواعد في دراسة المنهج (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 863 )           »          هجرة العقول الإسلامية ... متى يتوقف النزيف ؟ (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 843 )           »          الفكر والتداعيات (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 893 )           »          فكر المواجهة (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 890 )           »          كروم على أندرويد يحد من إزعاج إشعارات المواقع فى تحديث جديد (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 1072 )           »         

العودة   ملتقى الشفاء الإسلامي > القسم العلمي والثقافي واللغات > ملتقى اللغة العربية و آدابها > ملتقى الإملاء
التسجيل التعليمـــات التقويم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 25-09-2022, 11:09 PM
الصورة الرمزية ابوالوليد المسلم
ابوالوليد المسلم ابوالوليد المسلم غير متصل
قلم ذهبي مميز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2019
مكان الإقامة: مصر
الجنس :
المشاركات: 179,737
الدولة : Egypt
افتراضي تدريبات على المد اللازم

تدريبات على المد اللازم


عرب القرآن








بٍّ
تٍّ
ثٍّ
جٍّ
حٍّ
خٍّ
دٍّ
ذٍّ
رٍّ
زٍّ
سٍّ
شٍّ
صٍّ
ضٍّ
طٍّ
ظٍّ
عٍّ
غٍّ
فٍّ
قٍّ
كٍّ
لٍّ
مٍّ
نٍّ
هٍّـ
وٍّ
ءٍّ
يٍّ


أولًا: التحضير:
1 - يكتب المعلم حرفًا من حروف الهجاء، وليكن حرف الباء مشددًا بالكسر (بِّ)، ثم يطلب من الأطفال قراءة هذا الحرف كمراجعة، ثم يضع الكسرة الثانية على الحرف (بٍّ)، ويقرأ المعلم الحرف قراءة نموذجية أمام الطفل ويطلب منه الترديد: باء شدة تنوين بالكسر أَبٍّ، وهكذا مع كل الحروف.

2 - بعد الانتهاء من كتابة جميع الحروف، يقوم المعلم بقراءة الحروف متتابعة بالتهجي؛ هكذا: (باء شدة تنوين بالكسر أَبٍّ - تاء شدة تنوين بالكسر أَتٍّ - ثاء شدة تنوين بالكسر أَثٍّ)، وهكذا.

3 - ينطق المعلم جميع الحروف كاملة بدون تهجٍّ: (أَبٍّ - أَتٍّ - أَثٍّ)، وهكذا.

ملحوظة: عند تهجي الميم والنون المشددتين مع التنوين بالكسر يتم التهجي على النحو التالي: (ميم أو نون) حرف غنة مشدد مع التنوين بالكسر.

__________________
سُئل الإمام الداراني رحمه الله
ما أعظم عمل يتقرّب به العبد إلى الله؟
فبكى رحمه الله ثم قال :
أن ينظر الله إلى قلبك فيرى أنك لا تريد من الدنيا والآخرة إلا هو
سبحـــــــــــــــانه و تعـــــــــــالى.

رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

🤍 قناة "وَشِفَاءٌ لِّمَا فِي الصُّدُورِ" 🤍


الاحد 20 من مارس 2011 , الساعة الان 01:21:21 صباحاً.

Powered by vBulletin V3.8.5. Copyright © 2005 - 2026, By Ali Madkour

[حجم الصفحة الأصلي: 47.73 كيلو بايت... الحجم بعد الضغط 46.06 كيلو بايت... تم توفير 1.66 كيلو بايت...بمعدل (3.49%)]