إضاءات على بحور الشعر ...سلسلة موجزة في علم العروض لمحبي الشعر الأصيل

[وليد نوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشرى فلسطين

.

وبكم بارك الله، وجزاكم خيرًا مثله.
يسرني تفاعلك الطيب مع الموضوع.
أما عن تجاهل الإخوة لصحيح اللغة، فهذا يحتاج من هذه الكثير:

وفقك الله

[ღ زهرة الشفاء ღ]

جميل ما قدمت اخي وليد

طيب انا سوف اعطي ايظاً مثال وانظر ان كان صح ام حطأ تقطعيي للبيت
يابنتــي هيّـــــــا إليـّـــــا *** نقـــرأُ الذكـــــرَ الحكيــــــمْ
يبنتي هييا إلييا *** نقرأو الذيكر الحكييم
احي وليد حابة اتعلم ما بعرف يمكن عندي صدر البيت فقط صح يا ليت ان تحل هذا البيت انت قلت بتكتبوا مثل ما بتلفضوا او إذا كان تشديد او تنوين وغيرها بنفكها عرفت هذا ولكن كيف نحل هذا المقطع نقـــرأُ الذكـــــرَ الحكيــــــمْ جميل ما قدمت حابة اتعلم والله بحب الشعر وكمان الفت بعض الأشعار بس مش متوازنة حابة اتعلم طبعاً خطوة خطوة
هذا ما اريد وجزاك الله الف خير

[وليد نوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღ زهرة الشفاء ღ

يابنتــي هيّـــــــا إليـّـــــا *** نقـــرأُ الذكـــــرَ الحكيــــــمْ
يبنتي هييا إلييا *** نقرأو الذيكر الحكييم

وجزاكم خيرًا مثله، أرحب بمشاركتك.
الشطر الأول صحيح، أما الثاني:

نقرأو الذيكر الحكييم
نقرأذْ ذِكرَ لحكيم

حاولي الآن ترميز البيت بحركات وسكنات.
بالتوفيق.

[ღ زهرة الشفاء ღ]

يَبْنًتِيْ هًييا إلًيْيًا ***نًقْرًأُذْ ذِكرْ ً لْحًكِيِمْ
/ه//ه /ه// //ه// /ه//ه /ه/ ه//ه

والله عم بحس في اخطاء انا مش مظبوطة بالحركات

[بشرى فلسطين]

سأضع أنا أيضا هذه الأنموذجات
وأنتظر التصويب
يدعون عنتر والرماح كأنها.. أشطان بئرٍ في لبان الأدهمِ
التقطيع:
يَدْعُوْنَ عَنْتَرَوَرْرِمَاْحُ كَأَنْنَهَا.. أَشْطَانُ بِئْرِنْ فِيْ لِباْنِلْ أَدْهَمِيْ
/ه/ه/ /ه// /ه//ه/ //ه//ه.../ه/ه/ /ه/ه /ه //ه/ه /ه//ه
______________
لبست الليالي فأفنينني... وسربلني الدهر في قمصه
التقطيع
لَبِسْتُلْ لَيَالِيْ فَأَفْنَيْنَنِيْ... وَسَرْبَلَنِدْ دَهْرُ فِيْ قُمْصِهِيْ
//ه/ه //ه/ه //ه/ه//ه...//ه///ه /ه/ /ه /ه//ه
____________
أخي لن تنال العلم إلا بستةٍ...سأنبيك عن تفصيلها ببيانِ
التقطيع:
أَخِيْ لَنْتَنَاْلَلْعِلْمَ إِلْلَاْ بِسِتْتَتِنْ...سَاُنْبِيْكَعَنْ تَأْوِيْلَهَاْ بِبَيَاْنِيْ
//ه /ه//ه/ه/ه/ /ه/ه //ه//ه... //ه/ه//ه /ه/ه//ه ///ه/ه
ذكاءٌ وحرصٌ واجْتهادٌ وبلْغةٌ...وصحبة أستاذٍ وطول زمانِ
التقطيع:
ذَكَاؤُنْ وَحِرْصُنْ وَجْتِهَادُنْ وَبُلْغَتُنْ.. وَصُحْبَةُ أُسْتَاذِنْ وَطُوْلُ زَمَاْنِيْ
//ه/ه //ه/ه /ه//ه/ه //ه//ه...//ه// /ه/ه/ه //ه/ //ه/ه
في انتظار تصويباتك
في أمان الله

[وليد نوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღ زهرة الشفاء ღ

يَبْنًتِيْ هًييا إلًيْيًا ***نًقْرًأُذْ ذِكرْ ً لْحًكِيِمْ
/ه//ه /ه// //ه// /ه//ه /ه/ ه//ه

ملحوظة : انتبهي إلى استخدام الفتحة، فالحركة التي تضعينها في البيت هي التنوين، وهذا خطأ. الفتحة هي Shift + Q
التقطيع:
الرموز الناقصة بالأحمر، والزائدة بالأخضر:

/ه//ه /ه// //ه........// /ه//ه /ه/ ه//ه
/ه//ه /ه/ه/ /ه/ه....... /ه//ه /ه/ ه//ه ه

حاولي أكثر
بالتوفيق

[وليد نوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشرى فلسطين

.

ما شاء الله
لا يوجد أي خطأ
فقط ملحوظة صغيرة:
إذا لم نكن بحاجة إلى وصل كلمتين، فتركهما على حالهما أفضل، مثل:

لَنْتَنَاْلَلْعِلْمَ
لن تنالَلْ علمَ

و

سَاُنْبِيْكَعَنْ
سأنبيكَ عن


بالتوفيق

[بشرى فلسطين]

ما شاء الله
لا يوجد أي خطأ
الحمد لله هذا دليل على أني بدأت أستفيد
في اتنظار أختي زينب أن تستوعب الدرس، حتى ننتقل لما بعده.
فأنا متشوقة للدرس القادم
أظنه عن التفاعيل
وبشأن الملحوظة ، سأعمل بها إن شاء الله
في أمان الله

[ღ زهرة الشفاء ღ]

ما شاء الله عليكِ اختي

انـــــــــــا كسولة

جداً

سأحاول بأذن الله

[وليد نوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღ زهرة الشفاء ღ

.

أرجو أن تحاولي إعادة تقطيع الأبيات التي قطعتها أختنا بشرى، ثم انظري أين كان خطؤك، و بعد كل بيت تقطعينه، ستزداد قدرتك على التقطيع.
سنتابع بدرس آخر قريبًا إن شاء الله.