|
|||||||
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#11
|
||||
|
||||
|
شموع (77) د. عبدالحكيم الأنيس • مَنْ ينقذ أبناءَنا مِنْ مخالبِ أجهزةِ التواصل الفتاكة؟ ♦ ♦ ♦ • قال النذيرُ العُرْيان:تداركوا أوضاعَ أولادِكم قبل فوات الأوان. ♦ ♦ ♦ • مستقبلُ أبناء المسلمينفي خطرٍ فادحٍ مبين. ♦ ♦ ♦ • صدَقَ أسلافُنا إذ قالوا في الأمثال:"الدلال لا يربّي رجال". ♦ ♦ ♦ • الأبُ الرخو لن يُنشئ ولدًا قويًا.♦ ♦ ♦ • إذا حصلَ الولدُ على المال مِنْ غير تعبٍ صرفه بلا تفكيرٍ ولا مبالاة.♦ ♦ ♦ • إذا كتمت الأمُّ شيئًا مِنْ أحوال الأولاد عن الأب تكونُ قد ارتكبتْ خيانةً تشبه الجناية.♦ ♦ ♦ • رسالة إلى الآباء:إذا ضننتم بوقتكم على أولادكم ستصرفون أضعافَهُ لمعالجة الأخطاء ♦ ♦ ♦ • رسالة أخرى إلى الآباء:اقرأوا مع أولادكم: (لفتة الكبد في نصيحة الولد). (أخبار الأذكياء). و(أخبار الحمقى والمغفّلين) للعالم العراقي ابن الجوزي. و(صفحات من صبر العلماء على شدائد العلم والتحصيل). و(قيمة الزمن عند العلماء) للشيخ عبدالفتاح أبو غدة. ♦ ♦ ♦ • أمنية:أنْ أرى ابناً دخلَ المكتبة وسحَبَ كتابًا ينظرُ فيه. ♦ ♦ ♦ • رسالة إلى ولدي .....كم تفكِّرُ بصمتٍ! دعني أسمع صوتَ تفكيرك. ♦ ♦ ♦ • أعيدوا للمعلِّم هيبتَه.وللمدير سلطتَه. وللعلم قيمتَه. ♦ ♦ ♦ • حضَّ مدرسٌ طلابَهُ على الدراسة فقال له طالبٌ: لمَ ندرسُ؟ حتى نكون مثلك؟♦ ♦ ♦ • تجربتي في التدريس الجامعي أرَتْني العَجَبَ العُجابَ من الضعف والتراخي والتراجع.♦ ♦ ♦ • التراخي يقضي على روح الهمّة.♦ ♦ ♦ • يا مسؤولي التعليم في بلاد المسلمين:أعيدوا النظرَ في أسلوبِ التعليمِ ومقرّراته. ♦ ♦ ♦ • ليس في مناهج التعليم ختمُ القرآن...هل هذا معقول؟ ♦ ♦ ♦ • مِنَ الكيد تهوينُ شأنِ الحفظِ في نفوس الأجيال.
__________________
|
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 8 ( الأعضاء 0 والزوار 8) | |
|
|

|
|
|
Powered by vBulletin V3.8.5. Copyright © 2005 - 2026, By Ali Madkour |