تدريبات على المد اللازم - ملتقى الشفاء الإسلامي

 

اخر عشرة مواضيع :         نصائح وضوابط إصلاحية (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 71 - عددالزوار : 52876 )           »          أثر العربية في نهضة الأمة (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 16 - عددالزوار : 23115 )           »          حديث: (من أحب لقاء الله أحب الله لقاءه...) رواية ودراية (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 2 )           »          يعلمنا القرآن (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 3 - عددالزوار : 956 )           »          تفسير قوله تعالى: ﴿ ذلك بما قدمت أيديكم وأن الله ليس بظلام للعبيد... ﴾ (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 2 )           »          القرآن بين الخشوع والتطريب: قراءة في فتنة المقامات الموسيقية (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 2 )           »          حديث نفس عن الواردات (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 4 )           »          سعة الرزق (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 4 )           »          الموت واعظ بليغ ومعلم حكيم (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 3 )           »          وسائل التواصل ميدان دعوة وجبهة قتال (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 4 )           »         

العودة   ملتقى الشفاء الإسلامي > القسم العلمي والثقافي واللغات > ملتقى اللغة العربية و آدابها > ملتقى الإملاء
التسجيل التعليمـــات التقويم اجعل كافة الأقسام مقروءة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 26-09-2022, 12:09 AM
الصورة الرمزية ابوالوليد المسلم
ابوالوليد المسلم ابوالوليد المسلم متصل الآن
قلم ذهبي مميز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2019
مكان الإقامة: مصر
الجنس :
المشاركات: 169,622
الدولة : Egypt
افتراضي تدريبات على المد اللازم

تدريبات على المد اللازم


عرب القرآن








بٍّ
تٍّ
ثٍّ
جٍّ
حٍّ
خٍّ
دٍّ
ذٍّ
رٍّ
زٍّ
سٍّ
شٍّ
صٍّ
ضٍّ
طٍّ
ظٍّ
عٍّ
غٍّ
فٍّ
قٍّ
كٍّ
لٍّ
مٍّ
نٍّ
هٍّـ
وٍّ
ءٍّ
يٍّ


أولًا: التحضير:
1 - يكتب المعلم حرفًا من حروف الهجاء، وليكن حرف الباء مشددًا بالكسر (بِّ)، ثم يطلب من الأطفال قراءة هذا الحرف كمراجعة، ثم يضع الكسرة الثانية على الحرف (بٍّ)، ويقرأ المعلم الحرف قراءة نموذجية أمام الطفل ويطلب منه الترديد: باء شدة تنوين بالكسر أَبٍّ، وهكذا مع كل الحروف.

2 - بعد الانتهاء من كتابة جميع الحروف، يقوم المعلم بقراءة الحروف متتابعة بالتهجي؛ هكذا: (باء شدة تنوين بالكسر أَبٍّ - تاء شدة تنوين بالكسر أَتٍّ - ثاء شدة تنوين بالكسر أَثٍّ)، وهكذا.

3 - ينطق المعلم جميع الحروف كاملة بدون تهجٍّ: (أَبٍّ - أَتٍّ - أَثٍّ)، وهكذا.

ملحوظة: عند تهجي الميم والنون المشددتين مع التنوين بالكسر يتم التهجي على النحو التالي: (ميم أو نون) حرف غنة مشدد مع التنوين بالكسر.

__________________
سُئل الإمام الداراني رحمه الله
ما أعظم عمل يتقرّب به العبد إلى الله؟
فبكى رحمه الله ثم قال :
أن ينظر الله إلى قلبك فيرى أنك لا تريد من الدنيا والآخرة إلا هو
سبحـــــــــــــــانه و تعـــــــــــالى.

رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 


الاحد 20 من مارس 2011 , الساعة الان 01:21:21 صباحاً.

Powered by vBulletin V3.8.5. Copyright © 2005 - 2013, By Ali Madkour

[حجم الصفحة الأصلي: 47.51 كيلو بايت... الحجم بعد الضغط 45.84 كيلو بايت... تم توفير 1.66 كيلو بايت...بمعدل (3.50%)]