الشيخوخة وتأثيرها على عملية التعلم

[ابوالوليد المسلم]

الشيخوخة وتأثيرها على عملية التعلم

هناك فكرة شائعة بأن العمر يؤدي دوراً مهماً في مسألة التعلم، ونحن نسمع أنه كلما كبر الإنسان فقد جزءاً من ذاكرته وقدرته على التعلم، ولكن هل كل ما يقال صحيح؟
والسؤال عن العمر وتأثيره على عملية التعلم لا يرتبط فقط بكبر السن، فعادة ما نسمع عن مشكلات التعلم لدى الأطفال في أمريكا؛ لذا من المهم معرفة ما إذا كانت هناك نشاطات معينة يجب تعلمها مبكراً في الطفولة، وكذلك اكتشاف دور البيئة وتأثيرها على قدرة الشخص على التعلم في بداية حياته، وهذه المعلومات ستكون مفيدة في تحديد البيئة المثالية للأطفال الصغار.
التقنيات العصبية والبيولوجية للتعلم:
قبل التعمق في مسألة تأثير العمر على التعلم، من المهم أولاً فهم التقنيات العصبية البيولوجية التي تتحكم في عملية التعلم خاصة مبدأ المطاوعة. وتتعلق المطاوعة بالقدرة على تقوية الروابط المتشابكة أو إضعافها، وبالتالي فإن أي تغيير يطرأ على هذه القدرة سواء كان إيجابيا أو سلبيا، سيقوم بتحديد سرعة الشخص في تعلم أمور جديدة، أو القيام بمهمة معينة أو التكيف في بيئة جديدة.
وتعد المشاركة الفعالة في البيئة أمرا ضروريا للتعلم، فعلى سبيل المثال: من أجل أن نتقن أي لغة علينا الاستماع لمن يتحدثها، فالطفل الذي يترعرع في بيئة مغايرة كالغابة مثلا دون تواصل مع البشر، لن يستطيع تعلم الكلام بعد البلوغ، وحتى إن حصل هذا فستكون لغته ضعيفة جداً.
طرائق للتمتع بشيخوخة كلها نجاح وتعلّم:
إن المقولة: (العضو الذي لا يعمل يضمر) صحيحة؛ لذا يجب على الإنسان ألا يغلق باب التعلم في كل مراحل عمره، فمن المفيد إسداء نصيحة لكل شخص تجاوز مرحلة منتصف العمر بالتكيف مع الشيخوخة، فالجسم يتعرض لتغييرات عدة معقدة في الجهاز العصبي، على سبيل المثال يكون لبعض الأدوية أثر سالب في إيقاف القدرات الفكرية عن العمل، ومن ناحية أخرى قد يقوم العلماء بتطوير أدوية فعالة تساعد على تقليل عوامل الشيخوخة.
ويجب ألا نتجاهل عامل البيئة، ففي عام 1994 أوضحت دراسة أن هناك 8 عوامل بيئية تقلل من انخفاض معدل التفكير لدى كبار السن، ويعد العمل اليومي ذو المتطلبات المعقدة الذي لا يسير على روتين معين أحد هذه العوامل.
وتعد ممارسة بعض العادات كالقراءة المكثفة والسفر وحضور الندوات الثقافية وإكمال التعليم أمراً مفيداً لكبار السن، وهو ما يتضح لدى الأساتذة الحاصلين على درجة البروفيسور، حيث يكونون في عقدهم السابع ولايزالون يتمتعون بقدرات فكرية جيدة، وللزواج الناجح أيضا دور كبير في المحافظة على القدرات الفكرية لكبار السن.
وختامًا فإن علم الأعصاب يوضح أن التعلم عملية تستمر طوال عمر الإنسان، وأن للبيئة دورا مهماً فيه، فالعيش في بيئة غنية أمر ذو أهمية بالغة؛ حيث يتأثر الطفل في حال كانت البيئة المحيطة فقيرة، فقد يفقد قدرته على التعلم تماما؛ لذاك تعتبر البيئة عاملا رئيساً في عملية التعلم، وتساعد البيئة الغنية على تجنب انتكاسة الشيخوخة.

إيمان سعيد القحطاني

متى تضطر للذهاب بابنك إلى الطبيب؟

بعض المشكلات الصحية تحتاج لطبيب كي يفحصها في الحال، بينما بعضها الآخر من الممكن تركه لبضع ساعات أو أكثر.
اذهب لرؤية طبيبك حالاً إذا تعرض طفلك للآتي:
- التقيؤ المتواصل لمدة أربع إلى ست ساعات أو أكثر من ذلك.
- الحمى، وخذ طفلك إلى الطبيب في اليوم الأول إذا تعرض للحمى، وكان عمره أصغر من ثلاثة شهور، وبالنسبة لطفل عمره أصغر من ستة شهور، فإنه يجب أيضاً رؤية الطبيب في حالة التعرض للحمى، أما إذا كان عمر الطفل أكبر من ستة شهور فإنه يجب عليه رؤية الطبيب إذا استمرت الحمى أكثر من 27 ساعة، ولكن إذا لم يتم تطعيم الطفل من قبل فلا بد من رؤية الطبيب، ويتحتم ذلك في الحالات الآتية:
- الحروق، ولاسيما إذا تعرض الجلد للتقرح (وهذا يشمل التعرض لضربة الشمس).
- البكاء المتواصل. وبصفتك والداً أو والدة الطفل، فمن المؤكد أنك تعرف نمط بكاء طفلك أكثر من أي شخص آخر؛ لذا اذهب إلى الطبيب إذ كان طفلك يبكي أكثر من المعتاد، أو كان البكاء بحدة عالية، أو لاحظت أنه يتشنج أو يتنهد.
- طفح جلدي دون سبب، ولاسيما إذا كان مصاحباً بحمى.
- إذا شرب أقل من نصف كمية شربه المعتادة خلال الأربع وعشرين ساعة الماضية. وهذا يتضمن الرضاعة الطبيعية والرضاعة الصناعية.
- إذا كان طفلك سريع الغضب أو متقلب المزاج على غير المعتاد دون سبب ظاهر في آخر 24 ساعة.
- إذا كانت عين طفلك زهرية اللون، أو رطبة، أو لزجة، فقد يدل هذا على حدوث التهاب في العين مثل التهاب الملتحمة الذي قد يكون معدياً ويحتاج إلى علاج فوري.
متى تذهب إلى قسم الطوارئ؟
إذا تعرض طفلك لحالة أو إصابة لا تشكل خطراً على حياته، ولكن يحتاج إلى معالجة فورية، فمن الأفضل أن تأخذ طفلك مباشرة إلى أقرب قسم طوارئ.
اذهب إلى غرفة الطوارئ إذا:
- جرح طفلك واستمر النزيف، أو كان الجرح عميقاً ويحتاج إلى خياطة، وحتى تصل إلى قسم الطوارئ، حاول بأقصى جهدك أن توقف النزيف عن طريق الضغط على مكان الجرح بقطعة قماش نظيفة، وحاول أيضاً أن تبقي مكان الإصابة مرفوعاً حتى تقلل من تدفق الدم إلى الجرح.
- سقط بقوة، وكنت شاكاً أن لديه عظما مكسورا أو حصل لديه التواء.
- أصيب بكدمة خطيرة في الرأس.
- ابتلع أو تناول شيئاً ساماً أو ضاراً، ولكنه يبدو طبيعياً.

مؤمنة عبد الرحمن

أسئلة لها معنى..!!

لماذا كل رموز التيار العلماني تحرص على الاحتفال بأعياد الميلاد في الكنائس؟! ولا نراهم في أعيادنا يحتفلون معنا في المساجد...؟!
لماذا نراهم يفتخرون بتقبيل أيادي القساوسة والرهبان؟!
ونراهم يعيبون علينا تقبيل أيادي الشيوخ والعلماء...؟!
لماذا نرى دموع قاداتهم تسيل عند سماع القداس؟! ويعيبون على رئيسنا أن تسيل دموعه عند سماع القرآن...؟!
لماذا السياسة عندهم في الكنائس حلال؟! والسياسة في المساجد حرام...؟!
لماذا يحرصون على تأييد الأقباط لهم في المواقف السياسية والانتخابات؟! ولا يحرصون على تأييد المشايخ لهم والعلماء...؟!
هل انحيازكم الظاهر للكنيسة هو انحياز أقلية إلى أقلية؟!
أم هو انحياز لتحقيق مصالح مشتركة...؟!
أم هو انحياز نحو دولة دينية ثيوقراطية...؟!
هل العلمانية تعني بالنسبة لكم فصل الدين عن الدولة؟
أم فصل الإسلام عن الدولة...؟!
هلَّا -أيها العلمانيون- عدلتم بين المساجد والكنائس والقساوسة والشيوخ في الزيارات والصلوات والاحتفالات، حتى نصدق فقط أنكم علمانيون حقاً كما تدعون...؟!

عبد الرحمن الغريب - مصر

اعداد: المحرر المحلي