أهمية الوسائط التعليمية - ملتقى الشفاء الإسلامي
القرآن الكريم بأجمل الأصوات mp3 جديد الدروس والخطب والمحاضرات الاسلامية الأناشيد الاسلامية اناشيد جهادية دينية اناشيد طيور الجنة أطفال أفراح أعراس منوعات انشادية شبكة الشفاء الاسلامية
الرقية الشرعية والاذكار المكتبة الصوتية

مقالات طبية وعلمية

شروط التسجيل 
قناة الشفاء للرقية الشرعية عبر يوتيوب

اخر عشرة مواضيع :         كلام جرايد د حسام عقل (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 17 - عددالزوار : 18 )           »          تأمل في قوله تعالى: {وقالوا ما هي إلا حياتنا الدنيا نموت ونحيا وما يهلكنا إلا الدهر (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 1 )           »          ملامح تربوية مستنبطة من قول الله تعالى: {وما قدروا الله حق قدره... } (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 2 )           »          بيان معجزة القرآن بعظيم أثره وتنوع أدلته وهداياته (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 2 )           »          {إن كنتم تحبون الله فاتبعوني} (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 2 )           »          { ويحذركم الله نفسه } (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 2 )           »          رمضان والسباق نحو دار السلام (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 2 )           »          جدول لآحلى الأكلات والوصفات على سفرتك يوميا فى رمضان . (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 18 - عددالزوار : 770 )           »          منيو إفطار 19 رمضان.. طريقة عمل الممبار بطعم شهى ولذيذ (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 3 )           »          جددي منزلك قبل العيد.. 8 طرق بسيطة لتجديد غرفة المعيشة (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 3 )           »         

العودة   ملتقى الشفاء الإسلامي > القسم العلمي والثقافي واللغات > ملتقى التنمية البشرية وعلم النفس

ملتقى التنمية البشرية وعلم النفس ملتقى يختص بالتنمية البشرية والمهارات العقلية وإدارة الأعمال وتطوير الذات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 26-11-2021, 04:03 AM
الصورة الرمزية ابوالوليد المسلم
ابوالوليد المسلم ابوالوليد المسلم متصل الآن
قلم ذهبي مميز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2019
مكان الإقامة: مصر
الجنس :
المشاركات: 131,653
الدولة : Egypt
افتراضي أهمية الوسائط التعليمية

أهمية الوسائط التعليمية


د. أحمد حسن محمد علي



التمهيد:
تندرج هذه المقالات تحت موضوع "مهارات وطرائق التدريس الحديثة"، وتهدف إلى تنمية قدرات المعلم في "المهارات الأساسية للتدريس"، من خلال تبسيط المفاهيم باستخدام الأشكال والصور والتجارب الواقعية في الصفوف، من أجل تعليم أرقى وأفضل لطلابنا. وموضوعنا في هذه المقالة "الوسائط التعليمية".

مهارات استخدام الوسائط التعليمية والأنشطة المصاحبة "ج1":
الهدف: التعرف على مهارات استخدام الوسائط التعليمية والأنشطة المصاحبة
المحتوى: لتحقيق الهدف السابق يجب التعرف على الموضوعات التالية:
مسلسل
الموضوع
المقدمة
مفهوم الوسائط التعليميةوعلاقتها بالأنشطة
أولاً
أهمية الوسائط التعليمية وأسباب عزوف المعلمين عن استخدامها


المقدمة:
الوسائط التعليمية هي كل ما يستعان به لإحداث وإنجاح عمليّة التعليم، بدءا من القلم والسبورة، وانتهاء بكل الأدوات والأجهزة اللازمة للعملية التعليمية.
أما الأنشطة فتعرف بأنها: "كل ما يقوم به المتعلم من أعمال وأفعال داخل غرفة الصف أو خارجها بهدف إثراء الخبرات التعليمية المراد إكسابها للمتعلم، وإضفاء المتعة والتشويق على كل ما يتعلمه ذلك المتعلم. وبهذا التعريف يمكننا أن نميز بين نوعين من أنواع النشاطات المصاحبة للمنهج هما:
1- الأنشطة الصفية: هي التي ينفذها المعلم والمتعلم بوصفها جزءًا أساسيًّا من منظومة التدريس داخل حجرة الدراسة.
2- الأنشطة غير الصفية: هي التي ينفذها المتعلم غالبًا بتوجيه المعلم داخل قاعة الدرس أو خارجها، بغير إجبار لدعم الخبرات التعليمية التي يكتسبها وإثرائها.

إن الوسائط التعليمية والأنشطة المصاحبة يسهمان بدور كبير في تحقيق أهداف المنهج. وتبرز علاقة الوسائط التعليمية بالنشاطات المصاحبة للمنهج في ثلاث نقاط هي:
1- أن النشاطات المصاحبة للمنهج والوسائط التعليمية كليهما من مكونات المنهج، يؤثر كل منهما ويتأثر بباقي المكونات التي تتشكل منها منظومة المنهج.
2- أن النشاط الصفي وغير الصفي قد يكون -هو نفسه- وسيلةً تعليميةً، فالمعلم قد يرسم رسومًا توضيحية عديدة في أثناء تدريسه لموضوع معين، كما أنه قد يجري عرضًا عمليًا توضيحيًا لموضوع آخر، وقد يكلف تلاميذه بعمل بعض اللوحات أو الصور أو الخرائط أو النماذج، أو يكلفهم بجمع بعض العينات، أو إعداد معرض تعليمي، أو لعب أدوار في مسرحية أو تمثيلية تعليمية، وفي جميع هذه الحالات يكون النشاط الذي يقوم به المعلم والمتعلم وسيلة تعليمية.
3- أن الوسائط التعليمية قد تستخدم لتنفيذ عديد من أنشطة المنهج الصفية وغير الصفية، فلتنفيذ معرض تعليمي أو التخطيط لزيارة أو رحلة تعليمية يمكن عرض فيلم تعليمي أو نماذج توضح كيفية إقامة هذا المعرض أو الذهاب في تلك الرحلة، ومن جانب آخر قد يتطلب استخدام الوسائط التعليمية على نحو صحيح عمل بعض الأنشطة غير الصفية، كالاطلاع على أحدث الكتب والمراجع في هذا الشأن، أو زيارات ميدانية للمعارض ومنافذ بيع هذه الوسائل.

أولا: أهمية الوسائط التعليمية وأسباب عزوف المعلمين عن استخدامها:
1- تقليل الجهد، واختصار الوقت من المتعلم والمعلم، فما يشرحه المعلم في ساعة يمكن أن يختصر إلى عشر دقائق باستخدام الوسيلة التعليمية.
2- التغلب على اللفظية وعيوبها، فاعتماد الدرس على الجانب اللفظي فقط يسبب ملل الدارسين، بينما استخدام الوسيلة يجعل الدرس ممتعًا.
3- تساعد في نقل المعرفة، وتوضيح الجوانب المبهمة، وتثبيت عملية الإدراك.
4- تثير اهتمام الدارسين وانتباههم، وتنمي فيهم دقة الملاحظة.
5- تثبت المعلومات، وتضاعف استيعاب الدارس للمعلومات.
6- تنمي الاستمرار في الفكر كما هو الحال عند استخدام الصور المتحركة، والتمثيليات، والرحلات.
7- تسهل عمليتي التعليم والتعلم للمدرس والطالب.
8- توضيح بعض المفاهيم المعينة للتعليم، فاستنتاج معاني بعض الكلمات من خلال الصور أسهل من شرحها نظريا في جمل.
9- تساعد على إبراز الفروق الفردية بين الطلاب في المجالات اللغوية المختلفة، وبخاصة في مجال التعيير الشفوي، فاستعمال لوحة لمنظر ما يساعد الطلاب على التعبير، وكل منهم سيبدي ما لديه من إبداعات تميزه عن غيره.
10- تتيح للمتعلمين فرصا متعددة للمتعة وتحقيق الذات.
11- تساعد على إبقاء الخبرة التعليمية حية لأطول فترة ممكنة مع الدارسين؛ فتجعل ما يتعلمونه باقي الأثر.
12- تعلم المهارات، وتنمي الاتجاهات، وتربي الذوق، وتعدل السلوك.
13- تقدم للتلاميذ أساسا ماديا للإدراك الحسي، ومن ثم تقلل من استخدامهم لألفاظ لا يفهمون معناها، ومن ناحية أخرى تزيد الثروة اللغوية عند الدارسين.
14- تقدم خبرات واقعية تدعو التلاميذ إلى التعلم الذاتي.
15- تقدم خبرات لا يمكن الحصول عليها نظرياً، وتسهم في جعل ما يتعلمه الدارسون أكثر كفاية وعمقا وتنوعًا.

وعلى الرغم من أهمية استخدام الوسائط التعليمية إلا أننا نلاحظ عزوف كثير من المعلمين عن استخدامها داخل الصف؛ ولعل ذلك يرجع إلى الأسباب التالية:
1- إن هؤلاء المعلمين لم يستخدموها وهم طلاب في مراحل التعليم العام، ولم يتدربوا عليها أثناء دراستهم الجامعية.
2- إن بعضهم لا يؤمن بفائدتها وجدواها، ويعد استخدامها مضيعة للوقت والجهد، وأن الطلاب لن يستفيدوا منها شيئا.
3- إن بعضهم يخشى تحمل مسؤوليتها خوفا عليها من التلف؛ فيكلف المعلم بثمنها.
4- عدم تمكن بعض المعلمين من استخدام بعض أنواع الوسائط التعليمية، مثل: (جهاز العرض - السبورة الذكية - وغيرها..)
5- خوف بعض المعلمين من الخروج عن النمط التقليدي في التعليم.
6- كسل بعض المعلمين في إعداد الوسائط التعليمية اعتمادا على الكتاب.
7- عدم اهتمام عديد من الإدارات التعليمية والمشرفين باستخدام الوسائط التعليمية.
8- قلة وجود برامج أو وسائط تعليمية مناسبة لبعض المواد الدراسية.
9- كثرة نصاب المعلمين من الحصص والدروس يجعلهم يعتمدون على الإلقاء الشفوي اللفظي دون الوسائط التعليمية العملية؛ توفيرًا للوقت والجهد.
10- التغير المستمر سنوياً في المناهج الدراسية يصعب -أحياناً- على المعلم تجديد الوسائط التعليمية المناسبة للدروس الجديدة.


__________________
سُئل الإمام الداراني رحمه الله
ما أعظم عمل يتقرّب به العبد إلى الله؟
فبكى رحمه الله ثم قال :
أن ينظر الله إلى قلبك فيرى أنك لا تريد من الدنيا والآخرة إلا هو
سبحـــــــــــــــانه و تعـــــــــــالى.

رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الاحد 20 من مارس 2011 , الساعة الان 01:21:21 صباحاً.

 

Powered by vBulletin V3.8.5. Copyright © 2005 - 2013, By Ali Madkour

[حجم الصفحة الأصلي: 56.09 كيلو بايت... الحجم بعد الضغط 54.21 كيلو بايت... تم توفير 1.88 كيلو بايت...بمعدل (3.35%)]