رقائق نسائية

[zaynubya]

°•♥ إليكِ يا طالبة العلم ♥•°


عدم ترك العنان لمداخل الشيطان

كالاعجاب بالنفس ، والغرور ، والتعالي على الآخرين

فهي آفات تحبط الأعمال وتغضب الله عز وجل

ولتعلمي يا طالبة العلم !

أن العلم ليس بكثرة الرواية والدراية .. وإنما بخشية الله تعالى ..

وإليكِ هذه الفائدة الجليلة التي ذكرها العلامة محمد العثيمين رحمه الله عند قوله تعالى في سورة الروم :
( وقالَ الذينَ أُوتُوا العِلمَ ... )
الآية 56

يقول رحمه الله :
( في هذه الآية دلالة على أن الإنسان لا ينبغي أن يعجب بعلمه ؛ لأنه لم يدركه بنفسه ، بل إن الله عز وجل منّ به عليه لقوله
"أوتوا العلم" )

[zaynubya]

°•♥ إليكِ يا طالبة العلم ♥•°



العناية بجانب الرقائق

فمن الخلل الذي تسلكه بعض طالبات العلم مع الانهماك في كتب المتون العلمية والمسائل المتشعبة إهمال أعمال القلوب وعدم الاكتراث بها

فالقلب يحتاج إلى التعاهد

وطالبة العلم بأمس الحاجة إلى تقوية الصلة بالله عزوجل وتعليق قلبها به

ولا أنجع من ديمومة تدبر القرآن والنظر في سيرة نبينا المصطفى صلى الله عليه وسلم .. وأحوال سلفنا الصالح رحمهم الله ..

وكيف كانت صلتهم بربهم ؟!

[zaynubya]

°•♥ إليكِ يا طالبة العلم ♥•°


إياكِ وهذا الجرم العظيم

من الأسى أن يتفشى في أوساط طالبات العلم الخوض في أعراض العلماء وتتبع زلاتهم ، وتصنيفهم حسب الأهواء بلا مبالاة ولا خوف من الله !!

وحسبي هنا أن أذكر ما قاله ابن عساكر محذرا من هذا المسلك الخطير يقول رحمه الله :

( لم يتكلم أحد في العلماء بالثلب ، إلا ابتلاه الله قبل موته بموت القلب !! )

[zaynubya]

°•♥ إليكِ يا طالبة العلم ♥•°


حاجتنا إلى الأخلاق

لا أحد ينكر أن القسوة والغلظة والجفاء وجرح مشاعر الآخرين ..

أخلاق لا تليق بأي مسلمة ، فكيف لو صدرت من طالبة علم ؟!

حتما سينفض الناس من حولها .. بل لن يقتصر النفور منها فحسب وإنما سيتعداه إلى ما تحمله من العلم والدعوة ..

فتكون سببا في الصد عن سبيل الله من حيث شعرت أم لم تشعر ؟!

ولطالما تساءلت ..

إذا فُقدت الأخلاق الحميدة من أوساط طالبات العلم وهن أحق بها وأهلها ..

فيا ترى أي الأوساط النسائية تحتضن هذه الأخلاق ؟!!!

[zaynubya]

°•♥ إليكِ يا طالبة العلم ♥•°



إدراك قيمة الأخوة في الله

وتحصين أسوارها لكيلا يتسلل إليها ما يهدمها كالتنافس غير المحمود والغيرة والحسد ..

وأربأ بكِ يا طالبة العلم عن هذه المزالق الخطيرة التي تمزق أواصر الأخوة في الله إلى أن تتلاشى كأن لم تكن !!!

وقبل أن أغادر هذا المحور يجدر بي أن أنبه على مدى خطورة ظاهرة الإعجاب والتي تفشت بين الفتيات بشكل مؤسف مزرٍ

ومن المغالطات التي نسمعها أن الإعجاب أصبح يستظل بظل المحبة في الله !!

وهذا خلط أعوج يراد منه تبرير هذه الظاهرة الشاذة !!

فالمحبة في الله بريئة منه كل البراء

وهي أسمى وأنقى من هذه الظواهر المقيتة !!

[zaynubya]

°•♥ إليكِ يا طالبة العلم ♥•°



عدم احتقار الذات والتقوقع على النفس

أين الهمة من طالبة علم ارتضت بالكسل رفيقا لدربها ؟!

وأخرى أفكارها حبيسة عقلها

وثالثة لا تنتج .. لا تشارك .. لا تدعو .. لا تبتكر .. لا تخطو خطوة واحدة ..

فالفتور قد أسرها !!

أقول لكِ يا طالبة العلم زادكِ الله حرصا..

كم من فكرة وخاطرة احتقرتها صاحبتها واحتبستها زمنا .. فعندما أطلقت سراحها كانت تربة خصبة لأعمال دعوية مثمرة !!

.. فالهمة الهمة ..

( ولا تحقرنّ من المعروف شيئا )

[zaynubya]

لنا عودة... كونوا معنا...

[zaynubya]

°•♥ إليكِ معلمتي ♥•°



بين يديك جيل محارَب من قبل أعداء الإسلام ..

من خلال القنوات الفضائية والمسلسلات ومختلف وسائل الإعلام..

فصححي الوضع وأصلحي الأخطاء ووجهي الطالبات ألا يغتروا بما شاهدوا وبما يرون..

واستأصلي المفاهيم الخاطئة من نفوسهن بالتربية الصالحة ..

والتوجيه الطيب

[zaynubya]

°•♥ إليكِ معلمتي ♥•°



اعلمي رحمك الله يا معلمتي إن أجرك مستمر حتى بعد وفاتك وهذا فضل من الله ومنَّة

اقرئي قول رسول الله صلى الله عليه وسلم :
« أربعه تجري عليهم أجورهم بعد الموت : رجل مات مرابطاً في سبيل الله ورجل علم علماً فأجره يجري عليه ما عُمل به ورجل أجرى صدقة فأجرها ما جرت ورجل ترك ولداً يدعو له »
رواه أحمد .

وهذا ليس المقصود به العلوم الدينية فقط فقد حث الإسلام على تعلم العلوم الأخرى وتطويعها للقرآن والسنة..

قال زيد رضي الله عنه :
« أمرني رسول الله صلى الله عليه وسلم فتعلمت له كتاب يهود بالسريانية وقال إني والله ما آمن يهود على كتابي ! قال زيد فوالله ما مر بي نصف شهر حتى تعلمت ووجدت فيه فكنت أكتب له إليهم وأقرأ له كتبهم إليه »
رواه البخاري

:

وخلاصة القول يانفس أخلصي تخلصي

[zaynubya]

°•♥ إليكِ معلمتي ♥•°


يقول الشافعي رحمه الله في وصيته لمعلم أبناء أمير المؤمنين :

ليكن أول ما تبدأ به من إصلاح أولاد أمير المؤمنين إصلاح نفسك ..

فإن أعينهم معقودة بعينك فالحسن عندهم ما تستحسنُه والقبيحُ عندهم ما تكرهه.أهـ

:

فحاولي أيتها المربية الفاضلة أن تقتربي من الكمال ..

وأن تتخلصي من النقائص والعيوب ..

لكي تزداد القدوة بك ويستفاد من علمك وعملك