التشديد مع التنوين بالكسر (ــٍّــ)

[ابوالوليد المسلم]

التشديد مع التنوين بالكسر (ــٍّــ)


عرب القرآن

بٍّ

تٍّ

ثٍّ

جٍّ

حٍّ

خٍّ

دٍّ

ذٍّ

رٍّ

زٍّ

سٍّ

شٍّ

صٍّ

ضٍّ

طٍّ

ظٍّ

عٍّ

غٍّ

فٍّ

قٍّ

كٍّ

لٍّ

مٍّ

نٍّ

هٍّـ

وٍّ

ءٍّ

يٍّ

أولًا: التحضير:
1 - يكتب المعلم حرفًا من حروف الهجاء، وليكن حرف الباء مشددًا بالكسر (بِّ)، ثم يطلب من الأطفال قراءة هذا الحرف كمراجعة، ثم يضع الكسرة الثانية على الحرف (بٍّ)، ويقرأ المعلم الحرف قراءة نموذجية أمام الطفل ويطلب منه الترديد: باء شدة تنوين بالكسر أَبٍّ، وهكذا مع كل الحروف.

2 - بعد الانتهاء من كتابة جميع الحروف، يقوم المعلم بقراءة الحروف متتابعة بالتهجي؛ هكذا: (باء شدة تنوين بالكسر أَبٍّ - تاء شدة تنوين بالكسر أَتٍّ - ثاء شدة تنوين بالكسر أَثٍّ)، وهكذا.

3 - ينطق المعلم جميع الحروف كاملة بدون تهجٍّ: (أَبٍّ - أَتٍّ - أَثٍّ)، وهكذا.

ملحوظة: عند تهجي الميم والنون المشددتين مع التنوين بالكسر يتم التهجي على النحو التالي: (ميم أو نون) حرف غنة مشدد مع التنوين بالكسر.