مشرف قسم اللغة العربية الأخ الفاضل (وليد نوح)...في ضيافة كرسي التعارف

[درة الأقصى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

عدنا والعود أحمدُ .. ما شاء الله اجابات موفقة ..

عدت وفي جعبتي بعض الأسئلة ..

و لكن انتهى بي المطاف في كلية الطب بسبب الضغط الاجتماعي و خاصة والدتي، و خالي رحمه الله.

اذا .. كان دخولك مجال الطيب المخبري هو ضغطاً اجتماعيا ..

فهل تتمنى لو انك لم تدخل هذا المجال ؟؟ وما هو المجال الذي كنت تتمنى ان تدرسه؟؟

وهل يمكن ان تفرض ضغوطا على ابنتك تسنيم -حفظها الله- عندما يحين وقت دخولها الجامعة .. لتختار لها التخصص الذي تريده انت؟

ما هي الطريقة الصحيحة - في رأيك - لتحديد الطلاب التخصص او المجال الذي يمكن ان يبدعوا فيه ؟

ما رأيك في ..

الأخت .. حب ربي ملأ قلبي

الأخ .. أو مصعب المصري

الأخت الفراشة المتألقة

الأخ .. أبو الشيماء

وأخيرا .. درة الأقصى

انتهت اسألتي

وبالنسبة للنقد .. سأقوم بطرح موضوع في ملتقى اللغة العربية -ان شاء الله- يشرح ويفسر النقد في العصر الجاهلي ..

دمت بحفظ الله ورعايته

[وليد نوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درة الأقصى

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أرحب بعودتك مرة اخرى بدوري، فأهلاً و سهلاً.

أسئلتك الجديدة:


فهل تتمنى لو انك لم تدخل هذا المجال ؟؟ وما هو المجال الذي كنت تتمنى ان تدرسه؟؟

هذا سؤال مؤلم في الواقع، فإن رفضي للطب لا لسبب فيه هو، بل بسبب تعليمه الفاشل في كلياتنا العربية، و لما وجدت نفسي لن أكون قادرًا على ممارسته على وجه يرضي الله، هربت من الطب المباشر إلى الطب المخبري، رغم أن علاماتي كانت تؤهلني لدراسة الاختصاص الذي أريده و لكن ليس على اسم وزارة التعليم العالي، إنما على اسم هيئة البورد العربي و لكن في مشافي التعليم العالي نفسها و مع طلا ب الدراسات العليا في كل شيء.
الواجب في الطب و في الشرع أنني إذا رأيت في مريض ما لا أعلمه، فيجب علي ان أرسل المريض إلى طبيب آخر قد يكون أعلم مني.......... لو فعلت ذلك في بلدي فساجلس في عيادتي دون عمل خلال شهر واحد و لذلك فالطبيب الذي لا يعرف حالة معينة يصف لها أدوية لا تضر و لا تنفع حتى يتبين الأمر، و قد أقسمنا عند التخرج على خلاف ذلك، فرأيت السلامة في ترك المجال كله إلى القسم الهادئ.
لست نادمًا على ذلك، فوضعي هذا يسرّ أمي و أبي، و ما زال بإمكاني دراسة الشريعة عندما أنهي سفري إن أردت.

وهل يمكن ان تفرض ضغوطا على ابنتك تسنيم -حفظها الله- عندما يحين وقت دخولها الجامعة .. لتختار لها التخصص الذي تريده انت؟

إطلاقـًا، إن أحيانا الله فلن تدرس إلا ما تحبه و تبرع فيه، فأعرف من دخل كلية الطب رغم أنفه، و لم يتخرج منها إلا بعد 10 سنوات (و هي 6 سنوات)، و هو الآن أكثر من فاشل، و لا يمكن أن أطلب منه أن يعالج دجاجة..... فالصواب هو دخول الانسان فرعًا يحبه كي يبدع فيه.

ما هي الطريقة الصحيحة - في رأيك - لتحديد الطلاب التخصص او المجال الذي يمكن ان يبدعوا فيه ؟

الطريقة الصحيحة هي رفع رواتب المدرسين في البلاد العربية حتى يكون لديهم مزاج كافٍ لمراقبة كل طالب و ما يحبه على مدار سنوات الدراسة الاعدادية و الثانوية، كي يكون ملف الطالب فيه من الملاحظات ما يكفي لتوجيه النصح للطالب و أهله.


ما رأيك في ..

الأخت .. حب ربي ملأ قلبي

الأخ .. أو مصعب المصري

الأخت الفراشة المتألقة

الأخ .. أبو الشيماء

وأخيرا .. درة الأقصى

يود قلمي لو أسمح له بالكتابة عن هؤلاء، إذن لكتب و أبدع، و لكني عادة أحجم حتى عن المشاركة في موضوعات تقيم عضوًا أو تسأل عضوًا "من أحبُّ الأعضاء إليك".... و أرى ذلك غير مناسبًا، فإن جلساء النبي صلى الله عليه و سلم كان يحس كل واحد منهم أن الرسول صلى الله عليه و سلم يهتم به أكثر من الجميع بسبب شدة لطفه و سموه في تعامله مع الجميع و تبسطه إليهم و نظره إليهم واحدًا واحدًا، و أما عند السؤال و الإجابة بأنه يحب فلانًا أكثر شيء، فقد يجد الآخرون في أنفسهم شيئـًا، و يرى البعض نفسه أنه أقل شأنا عند فلان مما توقع، فلو بقيت هذه التقييمات مختبئة في نفس كل واحد منا لكان ذلك أضمن لاستمرار أخوّة أمتن، و قلوب أصفى.
لو كان في الاسماء التي كتبتِها واحدًا فقط ممن قد يظن أني لو كتبت عنه فسأكتب شيئًا سلبيا لما قلت هذا الكلام، بل كلهم أحسبهم على خير، و لا بد أنهم جميعًا يشعرون بذلك.

أشكر لك لطفك، و بارك الله فيك
في حفظ الله