أرجوزة تنبيه ذوي القدر على أحوال طلاب العلم بعد الكبر من إفادات الشيخ بدر

[ابوالوليد المسلم]

أنْ يبدأَ المرءُ بمشروعٍ لهُ
تَعلُّقٌ بالعلمِ كيْ يَشْغَلَهُ

كأن يُدرِّسَ الذي قد أتْقَنا
أو يبدأَ التأليفَ فيما أحْسَنا

ومَنْ لذاك يا أُخيَّ أهملا
حتمًا تراه ذابلًا وآفلا

نعوذ بالله من الخِذلانِ
والحَوْر بعد الكَور والحِرمان

وأن يكون علمُنا وبالًا
وسعيُنا هباءً اوْ[5] ضلالٍا

نسألكَ اللهم علمًا نافعًا
نسألُكَ الصلاحَ والتواضُعَا

ثبِّتْ قلوبنا على الإيمانِ
واختمْ لنا خاتمةَ الإحسانِ

[1] قوله: "اعلما": (الأصل: اعلمنْ، بنون التوكيد الخفيفة، قُلِبت ألفًا عند الوقف؛ كقوله تعالى: ﴿ لَنَسْفَعًا ﴾ [العلق: 15].

[2] بفتح التاء، وتنظر أرجوزتي: ((قلائد اللآل في نظم ما جاء على تَفعال))، منشورة على الألوكة.

[3] قوله: "لكنهم يا صاحبي قليل"، وقلت أيضًا: لكنهم بين الورى قليل، ولله دَرُّ القائل:

لقد كانوا إذا عُدُّوا قليلًا *** فقد صاروا أقل من القليلِ

[4] قوله: "السُّرى": هو المسير ليلًا، وفي المثل السائر الشهير: "وعند الصباح يحمد القوم السُّرى"،
ولله دَرُّ جار الله حين قال:

أأبيتُ سهرانَ الدُّجى وتبيتُه *** نومًا وتبغي بعد ذاكَ لحاقي؟!

[5] بالنقل للوزن.