إضاءات على بحور الشعر ...سلسلة موجزة في علم العروض لمحبي الشعر الأصيل

[وليد نوح]

ما شاء الله، إذا بقيتِ بهذا الاجتهاد ستكونين الأولى على طلاب الفصل كلهم

أريد من "زهرة الشفاء" أن تعيد حل الواجب بنفسها... ثم نتابع.
في حفظ الله

[عبدة القدوس]

جزاك الله خير
أنا مند اليوم إحدى التلاميذ معكم
رغم أني لم أفهم جيد لكن سأكمل معكم
و الله المستعان أرجو الا أثقل عليكم بأسئلتي .

[ღ زهرة الشفاء ღ]

اخي جميل ما قدمت

ولكن لم افهم

ما ذا نقصد بـ(الحشو والعرض ) وايظا لما ذا نكتب متفاعلن

ولماذا يتم تقطيع البيت

لا تضحك علي فأنا لا اعرف اي شيء عن الشعر وبحوره

وجزاك الله الف خير

[وليد نوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدة القدوس

.

وجزاكم خيرًا مثله
علم العروض سهلٌ ممتنع (ليس ممتنعًا بشدة، لكن المبتدِئ يحسه كذلك)، لكن من لم يفهم أوله لم يستطع فهم آخره، فما الذي لم تستطيعي فهمه؟
بأمان الله

[وليد نوح]

الأخت زهرة الشفاء

ولكن لم افهم
هذه هي العبارة التي كنت أشجع طلابي في المعهد الطبي على أن يقولوها بدون أي حرج، فما الفائدة إن سرتُ مشرِّقـًا، وساروا مغرِّبين ؟!!
فشكرًا لكِ

لا تضحك علي فأنا لا اعرف اي شيء عن الشعر وبحوره
الضحك من عدم معرفة الآخر هو غاية سوء الخلق، و قلة الدين، فإذا رأيتـُني أعرف شيئـًا يجهله غيري، أتذكر قوله تعالى:
{... كَذَلِكَ كُنتُم مِّن قَبْلُ فَمَنَّ اللّهُ عَلَيْكُمْ ...} (94) سورة النساء
وسيمن الله على كل مجتهد، بمزيد من العلم، بإذنه.

ولماذا يتم تقطيع البيت
إذا اختطفنا طائرة للعدو، نأتي بالخبراء يفككونها قطعة قطعة ليعرفوا مميزاتها، ويكشفوا أسرارها
كذلك فإن أبيات الشعر كما تلاحظين تختلف في نغمتها (ألا تشعرين بذلك)، وقد صُنفتْ حسب نغمتها إلى أصناف عديدة، سُميتْ بحور الشعر. ونحن نقطع البيت لنعرف من أي صنف هو، ولنعرف فيما بعد إذا كان البيت الذي نراه موزونًا حسب هذه النغمة أم لا.

ما ذا نقصد بـ(الحشو والعرض )

الحشو: كل الكلمات في البيت إلا آخر تفعيلة من الشطر الأول أو الثاني.
العروض: آخر تفعيلة في الشطر الأول
الضرب: آخر تفعيلة في الشطر الثاني

لماذا نكتب متفاعلن

هي وحدات حركية للبيت، فلا يهمنا النص في البيت حتى نعرف نغمته (اي بحره) أي لا نهتم لمعاني الأبيات، بل نهتم لموسيقا تلك الأبيات، ولذلك نقسمها إلى حركات، و سكونات، ولتسهيل التعامل مع هذه الشيفرة، نعيد تجميعها بهذا الشكل (فعولن، مفاعيلن، متفاعلن، مستفعلن...).

أرجو أن يكون الموضوع قد خفَّ إبهامه قليلاً

وجزاك الله الف خير
وجزاكم خيرًا مثله، وأثابكم

[وليد نوح]

السلام عليكم

لعله كان من الخير أنني لم أتوسع في عرض مقدمة علم العروض، فعرضتها بالحد الأدنى، وذلك لأنني رأيتُ أننا لا نحتاج على مستوانا في هذا المنتدى إلى أكثر من ذلك، إلا أنني ما زلتُ أتوق إلى دراسة هذا الفن من منبعه عندما أجد الفرصة.

سنسير على الاختصار أيضًا فيما تبقى، ولذلك سأعرض ما بقي من البحر الكامل، ثم أنتقل إلى بحر آخر أحدده لاحقـًا.

قد نصادف ما يسمى: مجزوء الكامل

وهو البحر الكامل الذي نقصت منه تفعيلة واحدة، أي:

متفاعلن متفاعلن ............ متفاعلن متفاعلن

ومثاله:

وطن النجوم أنا هنا ......... حدِّق أتذكر من أنا

تدريب على البحر الكامل

المطلوب فيما يلي تحديد الشطر المكسور، وأين الكسر؟
ثم طلب اختياري: اقتراح لتصحيح وزن البيت.

فوددتُ تقبيل السيوف لكنها ........ لمعت كبارق ثغرك المتبسم

اضبط البيت التالي بالشكل:

حجبوك عن مـقـل العبـاد مخـافـة ...... من أن تـخـدش خـدك الأبصار

بالتوفيق

[بشرى فلسطين]

السلام عليكم وحمة الله

المطلوب فيما يلي تحديد الشطر المكسور، وأين الكسر؟
ثم طلب اختياري: اقتراح لتصحيح وزن البيت.

فوددتُ تقبيل السيوف لكنها ........ لمعت كبارق ثغرك المتبسم
فودْدت تق| بيلسْ سيو| فِ لأنْنَها... لمعت كبا| رقِ ثغركلْ| مُتَبسْسمِي
///ه//ه|/ه/ه//ه| ///ه//ه...///ه//ه|///ه//ه|///ه//ه
لا أعرف إن كنت تقصد بالكسر كلمة "لكنها" التي ستصبح بالتقطيع " لاكننها" فيزيد حرف ساكن على العروض في البيت
وحسب ذاكرتي أحفظ البيت بـــ لأنها

اضبط البيت التالي بالشكل:

حجبوك عن مـقـل العبـاد مخـافـة ...... من أن تـخـدش خـدك الأبصار
حَجَبُوكِ عَنْ مُقَلِ الْعِبَادِ مَخَافَةً ...مِنْ أَنْ تُخَدِّشَ خَدَّكِ الأَبْصارُ
متَفاعلن| متَفاعلن| متَفاعلن.... متْفاعلن |متَفاعلن | متْفاعلْ
في أمان الله

[وليد نوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشرى فلسطين

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيكِ
قد وضعتُ البيتَ الأول، ثم عزمت على تغييره لأنه معروف، لكن أدركني الوقت فتركته، أما الثاني فقد وضعته لأرى كيف ستضبطين كلمة "تخدِّش"، وضبطك الصحيح لها دليل على سليقة شعرية سليمة.
شكرَ الله لكِ ووفقكِ.
قريبًا سأبدأ بحرًا جديدًا، وستساعدينني في حل معضلة شعرية في خطأ مفرط الشيوع...
في حفظ الله.