[شمس العلوم]

دور الأئمة والخطباء والدعاة والمصلحين :

90- إعداد الخطب وإلقاؤها، أو إرسالها إلى أئمة المساجد.
ولعل هذه الشريحة من الأمة تنقل المشاعر لجموع المسلمين، وبلغة أكبر تأثيراً.
91- حث الناس على المشاركة في حماية المقدسات الإسلامية .
92- استحضار النماذج الخالدة من أبطال المسلمين .
93- الدعوة إلى توحيد الكلمة وتكريس الجهود .
94- الاعتناء بأعمال القلوب .
95- ترابط المجتمع : إفشاء السلام النصح لكل مسلم، والابتعاد عن النزاع والاختلاف.
96- فهم الإسلام فهماً صحيحاً وتطبيقه .
97- إحياء دور المساجد .
98- ركن خاص بالأقصى في مكتبة المسجد .
99- لتكن منابرنا شقائق لمنابر الأقصى وبيت المقدس .
100- دور مستخدمي الإنترنت والتقنية .
101- إنشاء المواقع الإلكترونية المتخصصة في قضية الأقصى برمتها.
102- عمل فلاشات منوعة وبلغات مختلفة، والمشاركة بها في مواقع الغربيين ومنتدياتهم.
103- عمل بلوتوث وجوال دعوي، وبواسطة هذه التقنية يمكن التواصل مع قوائم طويلة من شباب الأمة .
104- نشر أسماء الشهداء ، وفي المواقع الفلسطينية الكثير من ذلك.
105- عمل وثيقة قابلة للتجديد عبر الإنترنت تستنكر ما يحصل لإخواننا في فلسطين والقدس خاصة .
106- استبدال ألعاب ( البلاي ستيشن ) بأقراص ( CD ) عاليه الجودة، وفكرة اللعبة: أن يقوم اللاعب - وهو الطفل في أغلب الأحيان بتجاوز كل الصعوبات والعقبات وصولاً للتتويج بالصلاة في المسجد الأقصى .
107- توظيف مواقع المحادثة والحوار المباشر والمنتديات للحديث عن المسجد الأقصى المبارك.
108- توظيف البريد الإلكتروني، إذ يعد وسيلة ممتازة ورائعة النتائج، وذلك بإرسال تقارير وأخبار ودعوات .
109- نشر المقالات المتميزة حول المسجد الأقصى والمساهمة في توزيعها .
110 - رسائل جوال عن (الأقصى) للتذكير بالواجب نحو المسجد الأقصى المبارك .
111- خلفية سطح المكتب تجعلك تتذكر قضيتك الأولى كلما فتحت جهازك.. حاول الاستفادة منها.
112- أضف إلى المفضلة مواقع عن الأقصى تسهل عليك الوصول لأخبار الأقصى بسرعة.
113- تصفح هذا الموقع الرائع، وهو شرح توضيحي للأقصى ومعالمه، وكثير منا لا يفرق بين المسجد الأقصى ومسجد قبة الصخرة ، فالمسجد الذي يظهر في وسائل الإعلام له قبة صفراء هو مسجد قبة الصخرة، هو جزء من الأقصى وليس هو المسجد الأقصى، أقترح مشاهدة الموقع ووضعه في المفضلة ونشره :
http://nagmoosh.com/aqsa.html


يــتــبــع،،،