[شمس العلوم]

دور العاملين في قطاعات التعليم :

58- إحياء القضية في نفوس الطلاب ، وإشراك الطلاب في جو الحديث عن الأقصى ومعاناته، وحفزهم على التفكير والاهتمام .
59- إعطاء الطلاب فرصة التحدث عن الأقصى عبر مواضيع التعبير والإنشاء في المدارس بكافة مستوياتها.
60- تدريس مناهج تبين قضية فلسطين وتاريخها.
61- تأليف كتب عن تاريخ الأقصى وخطورة قضيته.
62- تلقين الطلاب حب الأقصى .
63-تضمين النشاط المدرسي دروساً وبرامج عن المسجد الأقصى.
64- خصص للأقصى وقتاً تقرأ فيه لطلبتك حول المسجد الأقصى .
65- إنشاء جائزة ومسابقة سنوية مدرسية عن المسجد الأقصى بالتعاون مع إدارة المدرسة، أو الكلية، يشترك فيها المجتمع المدرسي والمحلي وأولياء الأمور، ويكرم الفائزون منهم.
66- التربية على التفكير السليم، وفهم السنن الربانية والنواميس الكونية، فهزيمتنا فكرية علمية قبل أن تكون عسكرية، فنحن محتاجون لأن نتربى على النظرة الصحيحة، ونتعرف على طرق تغيير الأفكار.
67- رسومات عن الأقصى، ويمكن تدريب الصغار قبل الكبار عليها، وعمل معارض متخصصة لها.
68- تعليق مجلة حائطية تتحدث عن الأقصى.


يــتــبــع،،،