[الفراشة المتألقة]

خلال دراستي لنيل درجة الدكتوراه كُلفت من قبل العوائل السعودية بمدينة نورج ببريطانيا بإدارة المدرسة السعودية في تلك المدينة وقد قامت مجلة المغترب بعمل حوار صحفي لأول مديرة مدرسة في الغربة

لقاء مع الأخت: د . منال مديني

نورج - بريطانيا

المغترب حاورت الأخت الدكتورة منال مديني عن تجربتها في إدارة المدرسة السعودية كونها أول من خاض مثل هذه التجربة في الغربة

1- من هي منال مديني وما هو تخصص دراستك؟

كما أعرف بنفسي منال إبراهيم مديني من المملكة العربية السعودية, ولدت في عاصمة المملكة الرياض, نشأت وترعرعت في مدينة جدة في كنف أسرة كريمة تحرص على تربية أبنائها وبناتها على أصول التربية الإسلامية واحترام العادات و التقاليد, تزوجت مثل العديد من بنات بلادي في المرحلة الثانوية من رجل من أبناء بلدي يقدر ويحترم دور المرأة في الأسرة والمجتمع, وأكملت باقي مراحل تعليمي وأنا وزوجة وأم, درست المرحلة الجامعية بجامعة الملك عبد العزيز قسم دراسات الطفولة و تخرجت بتقدير امتياز وتعينت معيدة في نفس القسم بعد تخرجي مباشرة, ثم حصلت على أول درجة ماجستير تمنح من القسم بتقدير عام امتياز, ثم ابتثعت لإكمال درجة الدكتوراه من بريطانيا في نفس التخصص.

2- ما هو انطباعك عن سهولة أو صعوبة الحصول على قبول من الجامعات البريطانية؟

لم يكن صعبا ولم يكن سهلا من حيث أنها كانت تجربة جديدة علي نوعا ما, ونصيحتي لمن يريد أن يلتحق بالجامعات البريطانية هي تجيع أكبر قدر من المعلومات قبل اتخاذ القرار بالدراسة في جامعة بعينها, وذلك باستخدام وسائل مختلفة مثل الانترنت, القسم المسئول عن الابتعاث في الجهة التي يعمل بها إن أمكن, الملحق الثقافي البريطاني, خبرة الآخرين وخصوصا من نفس المجال. وأن يهتم أولا بالجامعة وما تقدم من تخصصات ثم بالمدينة التي توجد فيها الجامعة.

3- كيف هي تجربتك مع الغربة؟ وهل واجهتك أي صعوبات؟

الغربة لفترة محددة قد تكون تجربة ثرية فيها بعض الجوانب السلبية فعلى سبيل المثال البعد عن الوطن والأهل أمر لم يكن سهلا أبدا علي وعلى أفراد عائلتي, وأما من حيث الجوانب الايجابية فهي الاعتماد على النفس واتساع الأفق و الخبرة.

أما بالنسبة للصعوبات الاجتماعية فهي متوقعة وأعتقد أنها تأتي من اختلاف الثقافات فما قد يكون مقبولا في مجتمع قد لا يكون مقبولا في آخر ومعرفة هذه الاختلافات و التعامل معها يأخذ بعض الوقت, وأنا لم أكن مسئولة فقط عن نفسي وتصرفاتي بل عن أبنائي أوضح لهم السلوكيات والقواعد الضرورية والتي تساعد على تقبل الأخر لك مع الاحتفاظ بشخصيتك. وفي رأيي أن هناك بعض التفاصيل الصغيرة في السلوكيات عموما لكن لها أهمية كبيرة في التفاعل الاجتماعي.

4- ما رأيك في موضوع اختيار المشرف وهل له تأثير على الطالب؟
للمشرف في بريطانيا أهمية كبيرة بالنسبة لطالب الدكتوراه, والعلاقة بين الطالب والمشرف علاقة بين طرفين , لك حقوق وعليك واجبات, بالنسبة لي فالمشرفة كانت بحمد الله متعاونة معي من حيث أنها كانت تعطيني الوقت الذي أحتاجه للمقابلات الدورية تقرأ ما أكتبه أول بأول و تعلق علية, و تجيب بعض أسئلتي و استفساراتي و ترشدني في البحث عن الإجابات للبعض الأخر, من ناحيتي كنت التزم بكل ما تتطلبه الدراسة مني, أقوم بتسليم أي عمل مطلوب مني في الوقت المحدد, و هنا أنصح الطلاب عموما و خصوصا السيدات بأنه بمجرد اتخاذ القرار بمواصلة الدراسة لا بد من معرفة أن هناك التزامات كثيرة و متطلبات تتبع هذا القرار يجب القيام بها, كثرة الأعذار والتشكي للمشرف من وجود مسؤوليات أخرى أعتقد أنه أمر غير مستحب وفي غير صالح الطالب.
وجود مشرف جيد أمر مهم جدا بل ضروري في توجيه الطالب مع أنه يفترض أن هناك مساحة كبيرة من الاعتماد على النفس في البحث و الاطلاع بالنسبة لطالب الدكتوراه حيث يفترض بأنه وصل إلى مرحلة جيدة من النضوج والإحساس بالمسؤولية وربما المعرفة.

5-هل مواقع الانترنت بالنسبة للجامعات البريطانية تعكس واقعها؟
من واقع تجربتي أستطيع القول بأنه إلى حد ما نعم هناك تطابق بين ما قرأت وشاهدت عبر الانترنت وما وجدت في الواقع.