3- تمييز العدد
تمييز العدد هو المعدود وله ثلاث حالات تختلف باختلاف عدده :
(أ) تمييز الأعداد الواقعة بين ثلاثة وعشرة يكون جمعا مجرورا بالإضافة نحو /
اشتريتُ خمسة أقلامٍ وعشرة دفاتر
(ب) تمييز الأعداد الواقعة بين أحد عشر وتسعة وتسعين يكون مفردا منصوبا على التمييز، نحو /
مرّتْ ثلاث عشرة سيارةً
اشتريتُ سبعةً وثلاثين كتاباً
(ج) تمييز الأعداد مئة وألف وما يجري مجراهما يكون مفردا مجرورا بالإضافة ، نحو /
ثمن كل مئة قلمٍ ألف دينارٍ
***
4- تعريف العدد بأل
(أ) إذا كان العدد مضافا أُدْخِلت أل على المضاف إليه ، نحو /
انقضت أربع السنواتِ
أنفقتُ ألف الدينارِ
(ب) إذا كان العدد مركبا أدخلت أل على جزئه الأول فقط ، نحو /
جاء الأربعة عشر فارساً
(ج) إذا كان العدد معطوفا أُدْخِلتْ أل على جزأيه المعطوف والمعطوف عليه ، نحو /
رأيتُ السبعة والسبعين طالباً
***
5- الوصف بالعدد
تُصاغ الأعداد من اثنين إلى عشرة على وزن فاعل أو فاعلة لتصف ما قبلها، وهي عندئذ تطابق موصوفاتها تذكيرا وتأنيثا، نحو /
هذا الطالب الخامسُ
رأيتُ الطالبةَ السابعةَ
وإذا استعملت هذه الأعداد مركبة أو معطوفا عليها بقي الجزء الثاني على حاله ، نحو /
يبدو القمر بدراً في الليلة الرابعةَ عشرةَ
قرأتُ الصفحةَ الثامنةَ والتسعين من الكتاب
أما ألفاظ العقود والمئة والألف وما جرى مجراهما فتبقى على حالها في الوصف ، نحو /
غادر المسافرون المئة حاملين الحقائب السبعين