[راجية الشهادة]

السلام عليكم:احبائى الكرام راودتنى فكرة واحببت ان اطرحها بين ايديكم للنقاش عسى ان نستفيد جميعا من ارآكم القيمة وهى مقارنة بين اطفال وشباب المسلمين واطفال وشباب الغرب
لنحدد السلبيات والايجابيات فى علاقتهم باهلهم
نجد فى بلادنا الطفل يظل فى مرحلة الطفولة(طفولة ممتدة)الى ان يتخرج ويتزوج ايضا وهناك بعض النماذج تظل لصيقة باهلها وتتطلعهم على كل صغيرة وكبيرة فى حياتهم الاسرية بعد ان يتزوج ويترك بيت العائلة
فالطفل يشعر بمسئولية والديه واهتمامهم به منذ ولادته حتى آخر عمرهما فلا يجد عيبا فى ان يساعده والده فى مصاريف زواجه بل يجد ان والده ملزم بذلك ومن الممكن ان يتخرج ولا يبحث عن عمل لان والده ينفق عليه فينتظر فى بيته حتى يجد العمل الذى يناسب مزاجه

اما اذا كان من اسرة فقيرة ولا يستطيع والده اكمال المسيرة بالانفاق عليه فيبدا فى البحث عن عمل لينفق على نفسه ويزوج نفسه بنفسه ولكنه فى ذات الوقت نجده ناقم على حياته وجاحد لوالده لانه لم يتحمل عنه نفقاته كباقى الابناء
اما طفل الغرب فمنذ ان يتم 18 سنة ينفصل عن والديه ومن الممكن ان يعيش فى مسكن مستقل ويبدا فى البحث عن عمل لينفق على نفسه ويتحمل نفقات تعليمه
واذا كان يعانى من التفكك الاسرى فلا يعود الى زيارة اهله حتى (يتنكر تماما لهم)

وطبعا فكرة الطفولة الممتدة مرفوضة لانها لاتكون شخصية سوية قادرة على النجاح او الاعتماد على الذات لذى نجد نماذج بها تباعية للغرب فى كل مايفعل لانه لم يعتاد ان يكون شخصية قيادية
وايضا فكرة ان ينفصل عن اهله تماما مرفوضة حيث تؤدى الى التفكك الاسرى والانحرافات الاخلاقية حيث يكون فى سن يحتاج الى التصيحة والمشورة
وسؤالى هو:كيف نحقق تلك المعادلة ونجمع بين النموذجين فى نموذج واحد به ايجابيات التربيتين؟
بانتظار ارآكم القيمة وافكاركم المتميزة
دمتم بكل خير وحفظكم الله