بسم الله الرحمن الرحيم
اولا وقبل ان اذكر قصتى من البدايه احب ان اقول بعض النقاط لعلها تكون مفيده
في تحسين سبل التربيه والتعليم "وهو راي متواضع لا امانع ابدا من تعديله او طرح اراء اخري"
وهدفي منه ان نصل جميعنا الى الحلول الافضل في تطوير نظام التعليم لا سيما وان الوضع في التعليم في المرحله الحاليه من اسوأ ما يكون مع الاسف الشديد
وانا اسفه سلفا على الاطاله ولكن انا ارى ان التعليم هو من اهم المجالات التى تحتاج تعديل لصلاح الاجيال القادمه والنقاط هي :
1- ان يكون الاب والام قدوه للابناء في سلوكهم وثقافتهم وتحفيزهم للابناء على الدراسه
فكثيرا ما نجد الاباء يطالبون الابناء بالقراءه والثقافه وهم لا يفعلون ذلك
2- ان يكون اساس التربيه هو الوازع الدينى وان يوضحوا للابناء ان التعليم والقراءه والمعرفه هو علم وعباده في نفس الوقت فقد قال الرسول " من سلك طريقا يلتمس فيه علمل سهل الله له طريقا الى الجنه"
3- ان يوضحوا للابناء ان على المسلم ان يتعلم ويقرأ وان يحتسب كل ما يقوم به لله وطاعة لله تعالى حتى يكون الانسان مسلما حقا فاول سوره نزلت على الرسول هى العلق " اقرا باسم ربك الذي خلق" فللاسف اكثر المسلمين لا يدركون اهميه القراءه والثقافه في تنميه العقول وتفتيح المدارك والنهضه بالشعوب وما يصاحبها من خدمه للاسلام
4- ان يراقب الاباء ابناءهم ويهتموا بهم في مراحل الدراسه المختلفه لا ان يتركوهم للخادمه ان تربيهم هي انا لا امانع من وجود خادمه تساعد الام ولكن عليها ان لا تنسى ان اولادها امانه في عنقها ستسأل عليها فيجب ان لا تهملهم وتعطيهم وقتها قدر ما تستطيع
5- ان يزرع الاباء في الابناء حب التفوق فالانسان بطبعه يحب التميز ومع العنايه من الاباء ستكون النتيجه جيده ان شاء الله ولا مانع من بعض المكافئات للتحفيز
6- يجب على الاباء اختيار المدرسه الجيده للابناء
وهناك الكثير غيرها من النقاط ولكن ساكتفي بذلك
ولكن لى ملاحظه بسيطه انه من الممكن ان يقوم الاباء بكل واجباتهم على اكمل وجه ويكون ابنهم غير متفوق و لا يحب المدرسه او الدراسه ولا يحب القراءه هنا يكون هذا ابتلاء من الله وعلينا الصبر عليه والدعاء لله ان ييسر لنا الامور فلابد من الابتلاءات في الحياه
1- يبدا من المدرسه ومراقبتها لسلوك الطلبه داخل المدرسه وكيفيه تعاملهم مع بعضهم البعض
2- يجب تعديل كميه المناهج الدراسيه ويضعوا ما يفيد الطلبه فالعبره بالنوع وليس الكم فكثيرا ما نجد الطلبه يدرسون لمجرد الامتحان وبنهايته لا يتذكرون حتى اسم الماده
3- يجب ان تكون هناك حريه في التعبير عن الرأى والنقاش والحوار لتنميه قدره الطلبه على التحاور واحترام اراء الاخرين
4-الاهتمام اكثر بالجانب الاسلامى والتربيه الاسلاميه فمن خلال تجربتى في الدراسه اكثر ما كان يضايقنى هو عدم تدريس ماده الفقه والتجويد
ساكتفي بذلك القدر وانا اسفه جدا على الاطاله
واسفه ان خرجت عن ما طلبته عن التجارب الشخصيه لنا ولكن انا اجد انها انسب فرصه لاكتب ما اتمناه في التعليم لعل الامه تنهض بافكارنا جميعا
واشكرك مره اخري اختى الغاليه نهى على الموضوع الرائع والمهم جعله الله في ميزان حسناتك
واشكرك على اتساع صدرك لما كتبت جزاك الله خيرا
ولى عوده ان شاء الله مع ذكر تجربتى الاولى كما طلبتى منا
اكرر اسفى على الاطاله