هنا تجربة
اذا حددت موضوع الدرس
ضع نشاط عملي : عمل بسيط مطلوب تنفيذه
+
يمكنك أن تمثل المعلومات بأكثر من طريقة و أشرك الموجودين
لتعريف الطلبة بهذا الأسلوب يمكنك أن تسميه - جدول المعلومات -
يعد تسجيل جدول المعلومات في جانب من السبورة على الطلبة ملأ الفراغ عن هذه المعلومات :
1- صورة معبرة
2- مصطلحات جديدة
3- مخطط
4- تعريف
5-سؤال
6- جواب
أثناء الشرح أي طالب يجد المعلومة يكتبها أو يرسمها على السبورة
مع التركيز على الطلبة الذين لا يشاركون غالبا في الحصول على هذه المعلومات
مثلا : درس تعريف عن برنامج microsoft word
ستقدم الشرح الكامل عن البرنامج و أثناء ذلك يتقدم طالب لتقديم المعلومات التي حصل عليها
1- صورة معبرة : رمز البرنامج W
2- مصطلحات : Tool bar
3- مخطط : يرسم مخطط سهمي عن أحد القوائم و محتوياتها من الأوامر
4- تعريف : برنامج microsoft word هو أحد برامج Office
5-سؤال : ماهي مكونات شريط القوائم Menu bar ؟
6- جواب : مكونات شريط القوائم هي : ملف تحرير عرض إدراج تنسيق أدوات جدول إطار تعليمات
الجانب العملي في الدرس : يمكنك جعل الطلبة بشكل جماعي يقومون بفتح البرنامج و استعراض القوائم أو إظهار قوائم مختفية
و إذا كان الدرس ملخص بشكل جيد يمكن استخدام نفس الأسلوب للدروس الباقية