الأقاليم :
1. يوكون
2. ننافيت
3. الأقاليمالشمالية الغربية
الهجرة :
تستقبل كندا سنوياً 200 – 250 ألف مهاجر و هي تهدف إلى زيادة عدد المهاجرين ليصل إلى 1% من عدد السكان .
الصحة:
تمتلك كندا واحد من أفضل النظم العلاجية و الصحية في العالم و التي تهدف إلى توفير الرعاية الصحية المجانية لكافة الكنديين و المهاجرين إلى كندا .
التعليم:
1. التعليم في كندا مجاني حتى نهاية المرحلة الثانوية و توفر المدارس الحكومية في كندا واحد من أفضل مستويات التعليم في العالم هذا بالإضافة إلى الرقي و التطور المعماري لمستوى المباني المدرسية و توفير الحافلات المدرسية و تحرص الحكومة الكندية على توفير أعلى مستوى من المعلمين و الأدوات التعليمية لطلاب المدارس . بالإضافة إلى الرعاية التامة لأبناء المهاجرين بما فيها توفير دروس مستقلة و برامج خاصة لأبناء المهاجرين لتعلم اللغة الإنجليزية في كافة المراحل و ذلك حتى يمكنهم من التأقلم مع الحياة و التعليم في كندا و ذلك تحت إشراف معلمين مؤهلين . و كذا توفير دروس خاصة في اللغة العربية في العطلة الأسبوعية و ذلك لمساعدة الطلاب ذوي الأصول العربية من الكنديين أو أبناء المهاجرين العرب على الحفاظ على لغتهم الأصلية .
2. التعليم الجامعي :
من أرقى مستويات التعليم في العالم و أكثرها تطوراً و تعتبر رسوم التعليم
الجامعي للكنديين و أبناء المهاجرين منخفضة بالنسبة لمثيلاتها في الدول الصناعية الكبرى هذا بخلاف حرص الحكومة على توفير كافة المساعدات
للازمة لحث الأباء على توفير مصاريف التعليم الجامعي للأبناء من خلال برامج اجتماعية للتوفير تساعد الحكومة من خلالها في مصاريف التعليم الجامعي .
المساعدات الاجتماعية :
النظام الاجتماعي في كندا قائم على العدل لتوفير الرعاية الاجتماعية للمحتاجين و من أمثلة البرامج الاجتماعية المتوفرة حالياً في كندا :
1. المخصصات الشهرية للأطفال Child Tax Benefit :
تقوم الحكومة الفدرالية بصرف رواتب شهرية لكافة الأطفال تحت 18 سنة في صورة شيكات شهرية ترسل للوالدين (غالباً باسم الأم) و ذلك لكافة الأسر الكندية أو المهاجرين أو المقيمين في كندا دافعي الضرائب و يتوقف هذا البرنامج على مقدار الدخل السنوي للأسرة .
2. المعونات الاجتماعية welfare/social assistance :
تقدم هذه المساعدة للأسر الفقيرة لمساعدتها على توفير احتياجاتها الأساسية .
3. نظام المعاشات لكبار السن
4. نظام المساعدات للعاطلين عن العمل
--------------------------------------