دور المعلم

[فوز الهموم]

دور المعلم
يجب ان يكون نزيها ،فاضلا ،محبا لعلمه ،مطيعا لامر الله عز وجل ،لان الطلاب هم امانة في الاعناق .
فلو خالف هذا يكون خائنا للامانة (أد الامانة الى من ائتمنك ولا تخن من خانك )واهلها اولى بها .
ان بامكان المعلم ان يصلح امة بأكملها ان (صح) هووبامكانه ان يهدم امة كاملة اذا( فسد) هو،لا اقصد الفساد الاخلاقي لكنه فساد الدين والخلق والقيم والمبادئ والضمائر ، وحتى نبعده عن الارتشاء والعوز يجب ان نوفر له اكتفاءه الذاتي .
حتى لا ينشغل بالمادة عن اداء واجبه ،ومتى ما اكتفى ذاتيا سيحد من ظاهرة الحاجة للطالب ،لان بعض او الكثير من الطلاب يفوقون معلميهم (اقتصاديا ) بآلاف المرات ويرتدون ارقى الملابس في الوقت الذي يسعى فيه المعلم للحصول على لقمة العيش الشريف له ولاولاده ،وقد لا يستطيع في اغلب الاحيان توفيرها .
ان اليد الواحدة لا تصفق_كما يقال والمعلم وحده لا يبني ما لم تتكاتف ايادي المحيطين به ،في البيت اولا _بتوفير الجو المناسب
والمجتمع بكل شرائحه ثانيا _.
ويجب ان نلاحظ كمربين يد المؤسسة الخطرة التي تعبث بعقول الناس احيانا وتبث بين صفوفهم الاخلاقيات الغبية الجاهزة الهدامة
(التلفزيون )بما تحتويه من افكار هدامة غريبة عن واقعنا كعرب وكمسلمين وهذه الموظات اللا اخلاقية وما تحويه من ابتعاد عن الحشمة والوقار .
هذه الامور قد نستهين بها لكنها دخلت بيوتنا محلاتنا شوارعنا
بدأيتداولها شبابنا وشاباتنا وما فيها من اهتمام بابراز المفاتن واثارة الفتن والغرائز ،كل هذه الامور وغيرها وما خفي كان اعظم .
وسائل مدسوسة لغرض تفتيت اهم طبقة في المجتمع والهائها عن دينها وعن وطنها ودراستها والارتفاع بالمستويات العلمية والاخلاقية والاستخفاف بكل ما ورثناه عن آبائنا وأجدادنا .
فيه توجيه صريح للمرأة باتباع الطرق الملتوية والخداع والتميع
والاستهانة بها لتصل الى الحضيض ،عند ذاك يترفع عنها الوضيع
فتضيع لانها لا تستطيع العودة كما كانت ،وستجد الاستمرار اسهل
في تيار الحضيض البائس ،
انها سوف لن تجد يد العون ممدودة لها ولن تجد قلبا مسامحا يغفر لها ،الكل يتهمها بالفجور والشذوذ عن جادة الصواب ،عند ذاك ستظطر للعودة الى سكة الغواية والضياع.