هل الترجمة أم العلوم؟

[ابوالوليد المسلم]

هل الترجمة أم العلوم؟
أسامة طبش






سأُجيب عن هذا السؤالِ في هذا الموضوع وأُحلِّل تفاصيله؛ حتى يتسنَّى لمَن يقرأ موضوعي هذا فهمُ قصدي من طرح هذا السؤال، وإلى ما أرمي إليه بالضبط من خلاله.




لقد انبثقتِ الترجمةُ في مَنشئها عن اللسانيات، فاللسانيات تتعلق أساسًا بالدراسات اللسانية للغة، في حين أن الترجمة تتعلَّق بالترجمة من لغة إلى لغة؛ ولذلك فاللسانيات لها تواصلٌ بالترجمة، من حيث تعلُّقُها بها في الجانب اللُّغوي الخاص منها.




انبثقَتِ الترجمةُ عن اللسانيات عندما تأسَّس علمُها بقواعده ومُحدداته الواضحة، فكان من الأجدرِ أن يكون لها مجالٌ خاص؛ منعًا للخلط بينها وبين الدراسات اللُّغوية للغة؛ أي: الجانب العلمي للغة بحدِّ ذاته.




بالإضافة إلى ارتباط الترجمة بعلم اللسانيات، فإنها تشمل العديد من العلوم الأخرى، فإذا كان النصُّ الذي بين يدي المترجم في تخصص علم الاجتماع، كانتِ الترجمةُ في ذلك التخصص، وإذا كان النص في علم السياسة، كانت الترجمة في ذلك التخصص، وإذا كان النص في علم الطب، كانت الترجمة في ذلك التخصص أيضًا، وهكذا الأمر نفسه مع جميع العلوم الأخرى.




وعندما نتناولُ ارتباط الترجمة بالعلوم المذكورة سابقًا، فذلك يعني أنها هي الناقلُ والموصل للرسالة، وأساس انتشار تلك العلوم، وأستدلُّ على كلامي بدورِ الترجمة الباهر في توسيع أثرِ النصوص التبسيطية العلمية، وجعلِ المعلومة في متناول كل الناس.




ترتبط الترجمة بعلم اللُّغة، فهو يتناول اللغة بحد ذاتها، بمعنى أنه يتناول جوانبَها من حيثُ النحو والصرف والإملاء، ويتناولها من حيث المُحسِّنات البديعية والصور البيانية، ويتناولها من حيث مستوى اللغة الرسمي والأدبي والعامِّي، إذًا الترجمة لها ارتباطٌ وثيق بعلم اللغة.




إن الكلامَ الذي أردفتُه ليس مغالاةً؛ إنما هو حقيقة يثبتُها الواقع، ففي المنظومة اللُّغوية العالمية - وفي إطار العَوْلَمة - يتمُّ تشجيع الترجمة بكثافةٍ؛ وذلك نظرًا لاستعمالِها في المؤسسات والمنظمات الدولية، وفي الأمم المتحدة يتم الاستعانة بالترجمة بشكل كبير، هذا ما يدل على عمق أهميتِها في عالم اليوم، ودورها الكبير فيه.




أصبح للترجمة زخمٌ، وتوضع من خلالها سياسات لُغوية؛ بُغيةَ تفعيلِ التواصل بين مختلف الثقافات والشعوب، والترجمةُ لها ارتباطٌ وثيق بكل العلوم، حتى أصبحت أمًّا لها؛ من حيث إنها النواة والحاضنة في نقلها، وليس من الضَّيرِ إطلاقُ تلك التسمية عليها، والهدف من هذه التسمية هو التنويه بأنها المسبِّب في النهضة العلمية، ونقل المعلومة، وجعلها في متناول الناس، وبالتالي تشجيعهم على نهلِ العلوم والمعارف من مصادرها الأصلية.