خدمة العلم وتفعيله وتحبيب الناس إليه

[ابوالوليد المسلم]

خدمة العلم وتفعيله وتحبيب الناس إليه


د. محمد بريش






من البدهي أن من أهم مهمات جامعات ومؤسسات التعليم العالي تحبيبَ العلم لروَّادها وطلابها، وخدمة العلم بتطويره وبلورته مضمونًا ومنهجًا، ومن ثَمَّ فإنها الراعي لقيم المجتمع العلمية التي تتجلى في واجهات ثلاث أساسية:
الأولى: حب العلم: وذلك بحب التعلم وحب العلماء، وحب المتعلمين، واحترام أهل العلم وتقديرهم، وتبويئهم المكانةَ المعنوية العليا في المجتمع.


الثانية: خدمة العلم: بدفع أهله للبحث والاجتهاد ومزيد من الرسوخ في العلم، والعمل على التزام المتعلمين بآداب العلم وتمثُّلها والحرص عليها، والحفاظ على حرية العلم، مع الدفاع عن حرية النقد البنَّاء الضروري لبَلورةِ العلم.

الثالثة: تفعيل العلم: وهو جانب خاص من خدمة العلم يتجلى في الحرص الحثيث على نشره وتعميمه والعمل على تدوينه، وتوفير اللَّوازم الماديَّة والمعنويَّة، وتمكين العلماء وطلابهم من كافة الأدوات الضرورية.

وهذا يتطلب إبعاد منهجية السرد والتلقي التي أودَتْ بنشاط وحيوية الجامعة، وتنمية روح المبادرة عند الطالب، والقدرة الاقتراحية لديه، وتقوية ملكة الاجتهاد لديه، وغرس القيم الدينية والأخلاقية والوطنية في نفسه، حتى لا يكون تعليمنا نزيفًا تشكو منه البلاد، ومضيعة للوقت تَمَسُّ بَلواها في المجتمع كلَّ أحد، وسيفًا حين الجهاد نبا لم يبقَ منه إلا الغِمد.