(حـ1ـلقة) كان ياماكان حكايات البرمجة اللغوية العصبية د/حسن حداد

[قطرات الندى]

(حـ1ـلقة) كان ياماكان حكايات البرمجة اللغوية العصبية د/حسن حداد*




(نشأة البرمجة اللغوية العصبية)



بدأت البرمجة اللغوية العصبية بشخصين:



الرجل الاول: اسمه ريتشارد باندلر
كانت لديه القدره على برمجة الكمبيوتر وكان معلم في رياضيات وكان لديه قدره اخرى وهي انه يستطيع ان يحاكي نجاحات الآخرين ويستنبط ويستخرج ما يفعلونه وانه ادا قابل شخص ما ناجح بشي ما يستطيع أن يستنسخ ذلك النجاح وكان يستطيع أن يجيب لمادا نجح هدا الناجح في نجاحه.


************************************************** *************


الرجل الثاني: اسمه جون قرندر
وهو دكتور متخصص في اللغويات، واجتمعت واتفقت الارادتان والاهداف مع بعض.




فقالو وهم يسألون انفسهم :


لمادا نجح الناجحون في نجاحاتهم؟


فعلا بحثو عن بعض الناجحين ووجدو رجل اسمه.ملتون إركسون وهذا له قصه:


كان في يوم من الايام عندما كان عمره 11سنة اصيب بالشلل وقرر الاطباء ان هدا الطفل سيموت قريبا وقال لوالديه ان هدا الطفل لن يعيش الا حتى فترة بزوغ الشمس بالكثير
ويسمع الطفل هدا الكلام ثم يقول لوالديه اجعلو سريري بجانب النافده حتى انظر الى بزوغ الفجر وطلوع الشمس وفعلا جاءو بسريره امام النافده وفي دلك اليوم أخذ يتأمل في الخارج ينظر للاشجار وبزوغ الشمس وصوت العصافير وبداية الحياة وقدر الله تعالى له الحياة ولم يمت وشفي هدا الانسان واصبح عند هدا الانسان حب الجلوس امام النافده والتامل في الحياة فاصبح من برنامجه اليومي الجلوس امام النافده فكان يجلس كثيرا ويتامل كثيرا وفي نفس الوقت كان يعطي نفسه بعض الايحائات الايجابيه وكان يقول لنفسه انا استطيع ان امشي انا استطيع ان اتحرك انا استطيع ان اقوم وفعلا لاحظ بيوم من الايام ان اصابع رجليه بدأت تتحرك وتدب الحياة فيها من جديد
وكان ينظر الى اخته الصغيره التي بدأت تتعلم المشي وهي تقف وتتحرك وتمشي وتجري وتسقط وفعلا في يوم من الايام قام وتحرك ومشا بعد ذلك ... ماذا كان؟ .. كيف اصبح؟ ...


صار من الرجال الذين ينسب اليهم مايسمى بالتنويم الايحائي او التنويم المغناطيسي- بالعبارة التقليديه-

هدا العلم أي علم التنويم الإيحائي - يعتمد على بعض الكلمات (الملتونية) وليس على مغناطيس ولا بندول ولا شي من هدا وانما كان يستخدم كلمات معينه بقولها للناس فتؤثر فيهم وبادن الله تحل مشاكلهم


فجاءا (ريتشارد باندلر وجون قرنندر) وقالا له:
ياملتون... مادا تعمل للناس حتى تعالجهم بهذه السهوله هل هي طريقه سحريه ؟!


قال لا افعل شي سوى اتكلم معهم بعض الكلمات فيتاثرون بهذه الكلمات


قالو ممكن نجلس معاك ننظر ماذا تعمل وجلسو مع ملتون اريكسون واستخرجوا ما يسمى في البرمجة اللغوية العصبية بنمودج لغة ملتون.. وهذا هو يدرس الآن بالبرمجة اللغويه في الدوارت المتقدمه وهي:

لغة معينه تعتمد على الحدف والتشويه والتعميم نعم لغة معينه فيها نوع من الايحاء واستطاعا ان يتعلموها ويعلموها للآخرين ، من السهل الان يتعلم التنويم الايحائي من السهل الان الانسان يستخدم التنويم الايحائي.


* ثم التقو بإمرأة وباحثه وعالمه وطبيبه اسمها (فرجينيا ساتير) وتلقب بالطبيبه العالميه لمعالجة مشاكل الاسره كان اذا حدثت مشكله بين الزوج وزوجته أو بين شخصين يأتون عند هذه الطبيبة وفعلا تستطيع بخبراتها ان تحل المشكله بينهم ويخرجون من عندها وقد انتهت المشكله وقد تصالحو وتصافو حتى لقبت بهدا اللقب - الطبيبه العالميه لحل مشاكل الاسره-

فقالو لها يا دكتورة فرجينيا مادا تعملين فقالت لهم عندي انماط معينه وسلوكيات معينه
فقالو هل ممكن نجلس معك ونتعلم هدي الانماط فقالت تفضلو وفعلا جلسو معاها واستطاعوا ان يتعرفو على الانماط التي كانت تستخدمها فرجينيا ساتير.

كانت تستخدم مايسمى بالأنماط السلوكيه وكانت تصنف الناس الى انماط خمسه:
فمن الناس من هوا لوام من يلوم الناس - انتم وانتم وانتم يلوم الاخرين فهذا نمط في الحياه موجود وقد يكون الزوج مع زوجته بهذه الطريقه



وقد تكون الزوجه او المقابل يتكلم بطريقه مسترضيه يسترضي الناس ادا تريدون نفعلا نفعلا ادا ماتريدون مانفعلا على راحتكم وهوا يسترضي الاخرين وهذا هو النمط الثاني

ومن الناس وهو النوع الثالث النمط المفكر الذي قبل ان يتكلم او يتحدث يفكر كيف ان هده المحادثه تؤثر عليه وكيف هدا الكلام سيسير وماهي الأفكار التي سيطرحها ويحلل كلام الآخرين

النوع الرابع النمط الواقعي الذي يريد ان يتحدث بواقعيه والذي في قلبه على لسانه يحب الصراحه يحب أن الناس يتكلمون بدون مجاملة وقد يكون هذا النوع مكروه من الناس بسبب صراحته الزائدة.

النمط الخامس هوا النمط المشتت الدي يتبدل من نمط الى آخر من استرضاء إلى لوم وتفكير وواقعية.



* و اقرؤاو لعالم ألماني اسمه (فرتز برلز) .. وهدا العالم أحد أقطاب المدرسة القشتاليه وماينسب اليها العلاج بالقشتالية

ومبدأ العلاج بالقشتالية:
ان السلوك الدي يظهر على الانسان هوليس مجرد سلوك خارجي لكن مادا يحتوي هدا السلوك من اين اتى هدا السلوك ماهي الخلفيات وراء هدا السلوك فالمدرسه القشتاليه تبحث عن الحدث من الداخل وتقول ان الانسان والاحداث تمر في مراحل معينه وتكديسات معينه فإدا استطعنا اننا نكسر ونحطم هذه التكديسات السلبية من الاسفل ومن أصل وجودها استطعنا ان نغير هدا الانسان ونخرجه من الألم الذي يعاني منه.
فالسلوك ليس مجرد سلوك وانما له خلفيات داخليه سببت له هده الحاله.

ان هذه المدارس وهؤلاء الناس الذين استفاد منهم علم البرمجه اللغويه العصبيه
* في عام 1973 ظهرت في البرمجه اللغويه العصبيه مثل

وظهر الكتاب الاول: التركيب السحري

والكتاب الثاني : الضفادع الى الاميرات
كل هدي الكتب كانت تتكلم عن البرممجه اللغويه العصبيه


*وبعد ذلك في الثمانيات انتشر هدا العلم في امريكا وكل ولايات امريكا وانتشركذلك في كندا وانتقل بعد الى اوربا وبعد واستراليا واصبح لهدا العلم مدارس واتحادات ومعاهد وجمعيات كثيره واصبح هناك جامعه تدرس علم البرمجه اللغويه العصبيه


* وبعد ذلك بفتره معينه تقريبا 1996 ظهر هدا العلم وانتشر في الخليج وبالاخص بالمملكه العربيه السعوديه واقيمت اول دوره بجده 1996 وحضرها عدد معين من الناس المثقفين وطلبة العلم واستفادو من هدا العلم وبعد دالك انتشر في الدول العربيه بسوريه وفي مصر والاردن واليمن وفي دول الخليج بطبيعة ا لحال انتشرانتشاركبيراً



هذه هي الخلفيه عن البرمجه اللغويه العصبيه


اذاً هو يعتبر علم جديد ظهر عام 1973


والذي اكتشف هدا العلم هو ريتشارد باندلر و جون قرندر الأول كان لديه الموهبه لببرمجة الاخرين فقام هوا وصديقه ببرمجة ملتون إريكسون و فرجينيا ساتير واستفادوا من المدرسة القشتالية

في الثمانيات انتشر هدا العلم بالولايات المتحده و كندا و بريطانيا و كثير من الدول الاوربيه





تابعونا بإذن الله في الحـ2ـلقة الثانية : ماهي البرمجة اللغوية العصبية .