الفصل والوصل وأشكال الحروف - ملتقى الشفاء الإسلامي
القرآن الكريم بأجمل الأصوات mp3 جديد الدروس والخطب والمحاضرات الاسلامية الأناشيد الاسلامية اناشيد جهادية دينية اناشيد طيور الجنة أطفال أفراح أعراس منوعات انشادية شبكة الشفاء الاسلامية
الرقية الشرعية والاذكار المكتبة الصوتية

مقالات طبية وعلمية

شروط التسجيل 
قناة الشفاء للرقية الشرعية عبر يوتيوب

اخر عشرة مواضيع :         الدين والحياة الدكتور أحمد النقيب (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 16 - عددالزوار : 33 )           »          فبهداهم اقتده الشيخ مصطفى العدوي (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 16 - عددالزوار : 55 )           »          يسن لمن شتم قوله: إني صائم وتأخير سحور وتعجيل فطر على رطب (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 1 - عددالزوار : 23 )           »          رمضان مدرسة الأخلاق (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 21 )           »          أمور قد تخفى على بعض الناس في الصيام (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 18 )           »          دروس رمضانية السيد مراد سلامة (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 15 - عددالزوار : 340 )           »          جدول لآحلى الأكلات والوصفات على سفرتك يوميا فى رمضان . (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 17 - عددالزوار : 730 )           »          منيو إفطار 18رمضان.. طريقة عمل كبسة اللحم وسلطة الدقوس (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 20 )           »          5 ألوان لخزائن المطبخ عفا عليها الزمان.. بلاش منها (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 18 )           »          5 طرق لتنظيف الأرضيات الرخامية بشكل صحيح.. عشان تلمع من تانى (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 21 )           »         

العودة   ملتقى الشفاء الإسلامي > القسم العلمي والثقافي واللغات > ملتقى اللغة العربية و آدابها > ملتقى الإملاء

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 15-11-2013, 08:49 AM
الصورة الرمزية فريد البيدق
فريد البيدق فريد البيدق غير متصل
مشرف ملتقى اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
مكان الإقامة: مصر
الجنس :
المشاركات: 873
افتراضي الفصل والوصل وأشكال الحروف

"الفصل والوصل" معيار أشكال الحروف العربية الذي لا ينخرم لا "ترتيب الحرف في الكلمة"
(1)
"الفصل والوصل" فكرة علمية تتخلل كثيرا من علوم اللغة العربية.
كيف؟
تجدها في "الإملاء أو الرسم" تخص حروف المعاني عن ومن وغيرهما فصلا ووصلا، وتجدها في البلاغة بابا في "علم المعاني" يختص بعطف الجمل التي لا محل لها من الإعراب بالواو أو ترك العطف بالواو.
ما نتيجة هذا المبحث في الإملاء والبلاغة؟
نتيجته تتمثل في النطق والأداء، أي في الوقف والابتداء الذي يحدد لك أين تقف وكيف تقف.
فهل تقف فكرة الوصل والفصل عند هذا؟
لا، إنها تمتد إلى ما قبل ذلك، إلى رسم الحروف حروف المباني لا المعاني.
كيف؟
عندما حدث الالتباس في أشكال الحروف مُيِّز بينها بأمرين اثنين.
ما هما؟
إنهما النقط، و"الفصل والوصل".
كيف؟
الأول يظهر عند الموازنة بين "ب وت وث ون وي، وج وح وخ، ود وذ، ور وز، و...إلخ"، والآخر يظهر عند معرفة أن الحروف تنقسم قسمين اثنين هما: حروف لا تتصل بما بعدها وهي "أ وا و د وذ ور وز والواو"، وحروف تتصل بما بعدها وهي ما عدا الحروف السابقة.
(2)
ولنا أن نسأل: رأينا قبلا نتيجة دخول "الفصل والوصل" علمي الإملاء والمعاني، فهل للفصل والوصل هنا في حروف المباني نتيجة وثمرة؟
نعم.
كيف؟
إن ذهبنا إلى درس أشكال الحروف العربية نجد التقسيم ينهض على أساس واحد.
ما هو؟
إنه ترتيب الحرف في الكلمة، فيقال: الباء أول الكلمة شكلها "بـ" ووسط الكلمة شكلها "ـبـ" وآخر الكلمة "ب أو ـب". وهكذا بقية الحروف بدءا بالهمزة وانتهاء بالياء غير المدية.
فإن ذهبنا نحلل هذا الأساس وجدناه لا يصلح ضابطا لا ينخرم.
كيف؟
لقد حصر هذا الأساس كل أشكال الحرف آخر الكلمة؛ لأنها لا تخرج عن حرف يتصل بما قبله أو لا يتصل بما قبله، أما في الوسط فلم يحصر ذلك؛ فأورد احتمالا واحدا وترك الآخر.
كيف؟
إن هناك كلمات تتخللها حروف لا تتصل بما بعدها فينتج ذلك شكلا ثانيا للحرف وسط الكلمة، فإن ذهبنا نبحث عنه في اشكال الحروف التي تعتمد معيار "ترتيب الحرف في الكلمة" فإننا لا نجده، ولن نجده.
مثل ماذا؟
مثل كلمة "المستقرضين"، فنجد الضاد هنا غير مبدوء بها ولا مختوم بها، وعلى الرغم من ذلك فهي تشبه الضاد المبدوء بها من حيث عدم اتصالها بما قبلها، فلماذا لا يراعى ذلك في تقسيم أشكال الحروف حتى يتسع لكل الاحتمالات ولا يترك احتمالا؟
(3)
هذا هو السؤال الذي حفزني إلى الكتابة مرة أخرى في الحروف بعد مقالات سبعة جعلتني أظن أنني لن أجد جديدا بعدها لأكتبه هي "أسماء الحروف ورسمها" و"أصوات الحروف" و"رسم حروف المد وصور الهمزة ضرورة علمية وتعليمية ومواكَبة لمتطلبات العصر" و"الأصوات والإملاء في تعليم القراءة والكتابة" و"طريقة يسيرة لتعليم المخارج" و"مرحلة أسماء الحروف من مراحل تعليم القراءة والكتابة" و"الطريقة الكلية والطريقة الجزئية .. وتعليم القراءة ابتداء".
لما وجدت هذا الخلل، ولما وجدت أن إصلاحه يسير- كتبت هذا المقال.
فكيف نصلح هذا الخلل؟
الإصلاح يسير.
كيف؟
إنه يتمثل في تغيير المعيار؛ فلا نجعل المعيار هو ترتيب الحرف في الكلمة، بل نجعل "الفصل والوصل" هو المعيار.
كيف؟
نقول: أشكال حرف كذا تنقسم الأقسام الآتية:
لا يتصل بما قبله يتصل بما قبله وبما بعده يتصل بما قبله ولا يتصل بما بعده

القسم الأول يشمل صورا ثلاثة تضم شتاتا كان موزعا على البدء والوسط والمنتهى من دون رابط على الرغم من الاتحاد في العلة، وهي:
أ- الحرف المبدوء به.
ب- الحرف الوارد في وسط الكلمة بعد حرف لا يتصل بما بعده
ج- الحرف الذي يأتي آخر الكلمة بعد حرف لا يتصل بما بعده.
والقسم الثاني يشمل صورة واحدة هي الحرف الذي يأتي وسط الكلمة بعد حرف يتصل بما بعده، والقسم الثالث يشمل صورة واحدة هي الحرف الأخير الذي يأتي بعد حرف يتصل بما بعده.
(4)
بهذا نصلح الخلل ونبرز ما يستحق الإبراز من أمر الفصل والوصل في الحروف؛ فالطريقة التي تعتمد ترتيب الحرف تذكر الحروف التي لا تتصل بما بعدها ذكرا عارضا فلا تثبت في الذهن.
رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الاحد 20 من مارس 2011 , الساعة الان 01:21:21 صباحاً.

 

Powered by vBulletin V3.8.5. Copyright © 2005 - 2013, By Ali Madkour

[حجم الصفحة الأصلي: 50.85 كيلو بايت... الحجم بعد الضغط 48.99 كيلو بايت... تم توفير 1.86 كيلو بايت...بمعدل (3.66%)]