طريقة تدريس الإملاء من عوامل إضعاف تعلم الكتابة - ملتقى الشفاء الإسلامي
القرآن الكريم بأجمل الأصوات mp3 جديد الدروس والخطب والمحاضرات الاسلامية الأناشيد الاسلامية اناشيد جهادية دينية اناشيد طيور الجنة أطفال أفراح أعراس منوعات انشادية شبكة الشفاء الاسلامية
الرقية الشرعية والاذكار المكتبة الصوتية

مقالات طبية وعلمية

شروط التسجيل 
قناة الشفاء للرقية الشرعية عبر يوتيوب

اخر عشرة مواضيع :         متابعة للاحداث فى فلسطين المحتلة ..... تابعونا (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 11942 - عددالزوار : 191073 )           »          سحور يوم 19 رمضان.. ساندوتشات فول مخبوزة خفيفة ولذيذة (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 0 - عددالزوار : 12 )           »          واتس اب بلس الذهبي (اخر مشاركة : whatsapp Girl - عددالردود : 2 - عددالزوار : 2651 )           »          الأمثال في القرآن ...فى ايام وليالى رمضان (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 18 - عددالزوار : 658 )           »          فقه الصيام - من كتاب المغنى-لابن قدامة المقدسى يوميا فى رمضان (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 18 - عددالزوار : 933 )           »          دروس شَهْر رَمضان (ثلاثون درسا)---- تابعونا (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 18 - عددالزوار : 1091 )           »          أسرتي الرمضانية .. كيف أرعاها ؟.....تابعونا (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 18 - عددالزوار : 853 )           »          صحتك فى شهر رمضان ...........يوميا فى رمضان (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 18 - عددالزوار : 836 )           »          اعظم شخصيات التاريخ الاسلامي ____ يوميا فى رمضان (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 18 - عددالزوار : 920 )           »          فتاوى رمضانية ***متجدد (اخر مشاركة : ابوالوليد المسلم - عددالردود : 564 - عددالزوار : 92801 )           »         

العودة   ملتقى الشفاء الإسلامي > القسم العلمي والثقافي واللغات > ملتقى اللغة العربية و آدابها > ملتقى الإملاء

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 10-03-2013, 08:32 PM
الصورة الرمزية فريد البيدق
فريد البيدق فريد البيدق غير متصل
مشرف ملتقى اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
مكان الإقامة: مصر
الجنس :
المشاركات: 873
افتراضي طريقة تدريس الإملاء من عوامل إضعاف تعلم الكتابة



من يراقب سير الإملاء في مراحل تعليم ما قبل الجامعة يجد أن أساسها في المرحلة الابتدائية، ثم تكون الإعدادية مراجعة لما سبقت دراسته، ثم في الثانوية تختفي الإملاء.
إذًا، الابتدائية هي الأساس، فكيف تتم حصة الإملاء فيها؟
إن للإملاء مقررها القاعدي كالنحو؛ فلا يختلف الإملاء عن النحو في ذلك، لكن طريقة تدريسهما جد مختلفة.
كيف؟
إن للإملاء قواعد كما أن للنحو قواعد، وللنحو زمن يعادل زمن الإملاء، لكن النحو يدرس دراسة مقصودة مباشرة، أما الإملاء فلا تدرس كذلك؟
كيف؟
في النحو تتبع الطريقة القياسية التي تبدأ من القاعدة، ثم تنفذ على الأمثلة، أو الطريقة الاستنتاجية التي تبدأ من الأمثلة وتنتهي إلى القاعدة، أو بالدمج بينهما. أي أن القاعدة تكون واضحة سواء أجاءت قبلا أم بعدا، وتتضح وتتكرر من خلال الأمثلة والتطبيق والحل والتدريبات.
فهل يحدث مع الإملاء ذلك؟
لا.
كيف؟
يدخل المعلم فيملي القطعة التي اقتبسها من أي كتاب، والتي تحتوي على تطبيق القاعدة التي لم يشرحها، ثم ينشغل بالتصحيح.
فقط؟
نعم، فقط.
فماذا تكون النتيجة؟
تكون ضعفا؛ لغياب القاعدة، وعدم معرفة الطالب بها. وتكون سأم المعلم لطول وقت الفراغ.
فمتى تدرس الإملاء كالنحو للاتفاق بينهما طبيعة وكنها بإحدى الطرق السابقة؟
إذا حدث ذلك فستكون النتيجة استمتاع الطالب والمعلم بالإملاء، وتتضح القوة في الكتابة عند الطالب.
رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الاحد 20 من مارس 2011 , الساعة الان 01:21:21 صباحاً.

 

Powered by vBulletin V3.8.5. Copyright © 2005 - 2013, By Ali Madkour

[حجم الصفحة الأصلي: 48.29 كيلو بايت... الحجم بعد الضغط 46.43 كيلو بايت... تم توفير 1.86 كيلو بايت...بمعدل (3.85%)]