النحو..في حياتنا !!!

[فاديا]

" كان "

فعل ناقص ، لم يُروَ الكثير عن كيفية دخوله امبراطورية اللغة ،
ولكنه فرض نفسه على أبجديات النحو ، بحزم وسطوة ... كأشياء كثيرة ناقصة مبتورة غامضة تفرض نفسها على وجودنا ، وبين حيثيات أحوالنا ، ولا نعرف كيف ،
كل ما نعرفه أنها جزء من حياتنا ،

لم تُعرف الظروف الكاملة لدخول " كان " ولاحقا " أخواتها " وسيطرتها على الحكم



وقد قيل في ذلك الكثير من الأقاويل ،

قالوا.......... أن " كان " و " جماعتها المنظّمة " ، هاجمت مدينة " المبتدأ والخبر " الّلذين كانا متفقين على كل الشكليات والحركات والروتينيات ،

وقد قالوا ..فرّق تسُدْ ، وهذا ما فعلته " كان "
و اعتقلت كلّ في ناحية ، وفرضت عليه الصلح ،
فما كان من المبتدأ الا ان قبل " بالرفع " مغلوبا على أمره ، بعكس " الخبر " الذي أصبح منصوبا ..
بحيث يكونا في معظم الأحوال تابعين ل " كان ".... في القرارات العسكرية ، الحربية ، الخارجية ،الأمنية ، التجارية
إلاّ في بعض القرارات الشكلية الداخلية ، التي يتخذ فيها " المبتدأ والخبر" قرارا موحدا فرعيا دون العوة الى " كان " . وهذا ما كان نادر الحدوث ....مثل تقرير يوم احتفال جماعي بمناسبة فوز " المضاف " على خصمه " المضاف اليه " وجرّه في الشوارع على مرأى وتصفيق واعجاب الجميع .

لم نعرف الى الآن .. مصدر " الأخوة " الذي يربط " كان " بجماعتها ،
فكيف تدّعي " أصبح "، " أضحى " ، " أمسى " ، " ظلّ" ، " لا زال "، " ما برح " و" ما فتئ " والتي تدل على استمرارية المستقبل ، اخوتها الحميمة بالسيدة " كان " والتي تدل على الماضي ؟

يتضح من كثير من الروايات ، انها علاقة " الظروف الموحّدة " التي تجمع عادة الأشخاص بعضهم ببعض ،
فيسيرون الى هدف موحّد ، وان اختلفت الأسماء والأوطان والأديان والأشكال......

وقد قيل ما قيل عن مصدر هذه الظروف التي شكّلت هذه القوة ،
كعادة الناس ، حينما يرون نجما يلمع على سلم المجد ،
فيسارعون الى نهش ماضيه ،وسيرة حياته ، واختلاق الحلقات التي يربطون بها ما شاءوا من الأحداث ...

ولطالما أثارت " كان " الكثير من القصص لغموضها ، وقوتها العجيبة التي استطاعت بها ان تهاجم ، عاصمة امبراطورية اللغة ، مدينة " المبتدأ والخبر " والاستيلاء على مفاتيح القيادة فيها ...

وقد قيل ، لم يجدوا ما يعيبوا به على الورد ، فقالوا له يا أحمر الخدّين !،
وهذا ما كان يُقال ل " كان " ، ويُهمز و يُلمز به ..
إنّ " كان " هو.......... " فعل ناقص "

ولكن ، كيف تكون بهذه القوة ،ثم توصف بالنقص ؟

مما رُوي ..... أن " كان " كانت سيدة مُطلّقة ، تنازلت عن المهر كاملا " المفعول به " ، مقابل أن يطلّقها زوجها " الفاعل "


وبالرغم ان بعض " الأعداء " اعتبروا ان هذا مسببا كافيا لنقص كان في نظر المجتمع ،
الا ان الأغلبية اعتبروا أن نقصان " كان " بسبب أنها استغنت عن الفاعل و المفعول به بإرادتها ، وهذا يعدّ نقطة في صالحها ، ومغذيا آخر للقوة بداخلها .

ولم ترد " كان " على هذه الأقاويل ولم تكترث بها ، ...
وظلت الى يومنا هذا ....بكل كبرياء ..... تمشي في المقدمة ، بينما يمشي وراءها وبأمرها.. المبتدأ والخبر ....!
وكانت هذه ظروف " أخواتها " فانضموا جميعا الى جماعة واحدة ، بهدف واحد .. لا فاعل ... ولا داعي إذن للمفعول به ...
دون اهتمام بكل ما يُقال من أحاديث جانبية ...سخيفة .....

[وليد نوح]

ما شاء الله .. تبارك الله
قمة ٌ في السحر.
مقطوعة أدبية رائعة، أخذنا فيها درساً من النحو بالإكراه.
بقي أن تصنعي تسع عشرة مقطوعة سحرية أخرى، حتى نجمعها جميعًا في كتاب نسميه "قصة النحو".
بارك الله فيك.

[اخت الاسلام]

كنت دائما عندما اصل الى درس كان واخواتها اجد التلاميد يخلطون بينها وبين ان واخواتها فاضطر الى مثل هده المرويات لتسهيلها
بارك الله فيك اختي الفاضلة
موضوع قيم
جزاك الله كل خير

[نور]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أديبتنا الكريمة فاديا

فعلا موضوع رائع
إشتقت أن أقرأ كلامك و تعابيرك التي تجعلني أغوص في النص لأقرأ معك

أعجبني هذا التعبير جداً

ولم ترد " كان " على هذه الأقاويل ولم تكترث بها ، ...
وظلت الى يومنا هذا ....بكل كبرياء ..... تمشي في المقدمة ، بينما يمشي وراءها وبأمرها.. المبتدأ والخبر ....!

و فعلا ، ما زالت كان في المقدمة و كل أخواتها مضطرين أن يكونوا تابعاً لها و يلحقوا بها ، و نادراً أن نجد أن الأخوة يتبعون الأخت بهذه الدقة ليفعلوا ما تفعل ، يقتدون بها و يأتمرون بأمرها ، ففرضت تواجدها و حضورها
و بقي المبتدأ مبتدأ بما تمليه عليه كان ، و يتبعه الخبر ليخبر بالطريقة التي أرادتها كان تبعاً لما إبتدأ به أخوه

و كما تفضل أخونا الكريم وليد ، ننتظر باقي السلسلة إن شاءالله


طبعاً ينقل الموضوع للقسم المميز ، فلا أروع من النصوص الأدبية التي تحاكي العقول

في أمان الله و حفظه

[أمة_الله]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله سرد رائع ومييز أديبتنا المميزة وأختي الغالية فاديا
طريقة رائعة لفهم نحو لغتنا العربية بطريقة مختلفة سهلة ويسيرة
في انتظار درس جديد بأسلوبك المميز ... سلمت أناملك
وفقك الباري لما يحبه ويرضاه
دمت بكل خير

[خديجة]

ماشاء الله
أديبتنا البارعة
&*فاديا*&
أسلوب وطريقة سلسة للفهم
ولاأروع
تسلم اناملك
بارك الله فيك وجزاك خيرا

[قطرات الندى]

مميزة و مبدعة انت دائما
اديبتنا الكريمة..

[فاديا]

اخوتي واخواتي الكرام

جزيل الشكر لمروركم واهتمامكم وحسن تعقيبكم ،

ولا حرمكم الاجر والثواب

[بشرى فلسطين]

أديبتنا الفاضلة
نفس الطريقة التي اتبعتها مع ابني ليعرف كيف يفرق بين النعت والحال
فرويت له قصة كل مهنما
فقلت له
الصفة يابني تتبع الموصوف دائما وفي جميع أحوالها
فالموصوف قائد يتمتع بشخصية قيادية بارعة
مما جعل الصفة تنبهر به وتحاول تقليده في كل شيء
فتشكل نفسها على حسب موقعه من الإعراب
وتضطر إلى أن تكون مفردا أو مثني أوأي جمع من الجموع
كل ذلك ليرضى عنها
ولم يقف الأمر إلى هذا الحد
بل تبعته بالتعريف بأل إذا رأته معرفا
وتتنكر إذا وجدته نكره
وتبعه حتى في التذكير والتأنيث
كل هذا والموصوف سعيد بقيادته للصفة
ولا مشاكل بينهما
****
أما الحال
فهو شخصية قوية
وبيقولوا عليه شايف حاله
و ما بيسمع كلام أحد
لأنه مقتنع بأنه لازم يكون له شخصية مستقلة
ينفرد بها عن أقرانه
وطبعا الكل حاسده على ذلك
وإضطر صاحب الحال كما أطلق على نفسه
أن يسمي نفسه صاحب
لعل الحال يقتنع ويتبعه
ولكن الحال وصل إلى حل وسط أرضى جميع الأطراف
فاختار لنفسه أن يكون نكرة
حتى لا يؤثر وجوده على صاحب الحال
الذي هو معرفة بطبه
وجعل نفسه منصوبا دائما
ووافق الطرفان على ذلك

***
وصدقيني لم يستوعب الدرس إلا بعد هذه القصة الطويلة
في أمان الله

[فاديا]

سلمتم جميعا على المشاركات والمداخلات الهامة الطيبة

جزاكم الله خيرا