التربية غير المنتجة شعارها "تحايل -يا معلم- إن سئلت عما لا تعلمه" - ملتقى الشفاء الإسلامي
القرآن الكريم بأجمل الأصوات mp3 جديد الدروس والخطب والمحاضرات الاسلامية الأناشيد الاسلامية اناشيد جهادية دينية اناشيد طيور الجنة أطفال أفراح أعراس منوعات انشادية شبكة الشفاء الاسلامية
الإعلانات تفسير الاحلام لمساهماتكم في دعم المنتدى علاج السحر

لوحة المفاتيح العربية

شروط التسجيل 

لتشخيص وعلاج كل حالات السحر والمس والعين إضغط هنا / وبإمكانكم التواصل معنا مباشرة عبر خدمة واتس اب - Whats App / 009613654576

اخر عشرة مواضيع :         اخير ا اكتشفوا علاج نهائى للصدفية (اخر مشاركة : كينج دمنهور - عددالردود : 649 - عددالزوار : 147426 )           »          دورة تطبيقات مفاهيم الجودة الشاملة في الإدارة المحلية والبلديات (اخر مشاركة : وردة الوادى - عددالردود : 2 - عددالزوار : 44 )           »          تكفون ساعدوني بعلاج لصدفية حول العين (اخر مشاركة : الدعم - عددالردود : 2 - عددالزوار : 67 )           »          طفلتي مصابه بالصدفيه بعمر 11 سنه (اخر مشاركة : بوسطن - عددالردود : 3 - عددالزوار : 67 )           »          ياخوان عندي صدفية بالاظافر ايش الحل ؟ (اخر مشاركة : بوسطن - عددالردود : 1 - عددالزوار : 78 )           »          تَوْقِيرُ النبي صلى الله عليه وسلم (اخر مشاركة : مع الرسول - عددالردود : 0 - عددالزوار : 18 )           »          علاج الادمان (اخر مشاركة : علاء الخولى - عددالردود : 12 - عددالزوار : 143 )           »          تنزيل متجر tap tap الصيني apk (اخر مشاركة : abdelmegid - عددالردود : 0 - عددالزوار : 14 )           »          حدث في مثل هذا اليوم ميلادي ... (اخر مشاركة : أبــو أحمد - عددالردود : 2163 - عددالزوار : 184383 )           »          إشــــــــــــراقة وإضــــــــــــاءة (متجدد باذن الله ) (اخر مشاركة : أبــو أحمد - عددالردود : 1466 - عددالزوار : 62193 )           »         

العودة   ملتقى الشفاء الإسلامي > القسم العلمي والثقافي واللغات > ملتقى اللغة العربية و آدابها

ملتقى اللغة العربية و آدابها ملتقى يختص باللغة العربية الفصحى والعلوم النحوية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 30-09-2017, 11:53 AM
الصورة الرمزية فريد البيدق
فريد البيدق فريد البيدق غير متصل
مشرف ملتقى اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
مكان الإقامة: مصر
الجنس :
المشاركات: 852
افتراضي التربية غير المنتجة شعارها "تحايل -يا معلم- إن سئلت عما لا تعلمه"

التربية غير المنتجة شعارها "تحايل -يا معلم- إن سئلت عما لا تعلمه"
(1)
عندما تتصفح الكتب التربوية في مختلف العلوم التربوية من علم نفس التعلم ومناهج وطرق تدريس وتكنلوجيا التعليم وأصول التربية و ...- تجد إجماعا على أن صيغ التعليم التقدمية هي تلك التي تعتمد التعلم النشط بصوره المختلفة الكثيرة.
ما التعلم النشط؟
إنه ذلك النوع من التعليم المتمركز حول المتعلم وأنشطته وميوله واتجاهاته.
وتجد الجزء المكمل لذلك الإجماع الهجوم على الطريقة التقليدية للتعليم.
ما الطريقة التقليدية للتعليم؟
إنها تلك التي تتمركز حول المعلم والمنهج وتهمل المتعلم، وتجعل المعلم هو المصدر الوحيد للمعلومة المرسلة إلى الطالب.
تجد ذلك الإجماع بشقيه معلنا بحماسة من الأساتذة، وتجد تعبيراتهم تكاد تكون واحدة في كتبهم ومحاضراتهم.
هذا في الكتب والمحاضرات فقط!
ما معنى ذلك؟
معناه أنهم يعلنون ذلك في كتبهم فإذا ما أتوا إلى التطبيق وجدتهم يفكرون بالطريقة التقليدية التي لا تبني شخصية المتعلم.
كيف؟
سأحصر التمثيل في هذا المقال في نصائحهم في علاج ذلك النوع من المواقف التعليمية التي يسأل فيها المتعلم المعلم سؤالا لا يعلمه المعلم.
ماذا يجب على المعلم في هذه الحالة؟
تجد هذا الموقف التعليمي موضوعا مهما عندهم، فبم ينصحون المعلمين؟
تجدهم يقولون: أعد السؤال إلى التلاميذ فلعل واحدا يعرفه، أو اجعل السؤال نشاطا يأتونك به الحصة القادمة التي تتيح لك وقتا تبحث فيه عن الجواب، أو أرجئ الإجابة إلى آخر الحصة التي ستنتهي من دون جواب، أو ... أو ... إلخ.
ستجد كل مقترحاتهم تدور في هذا المضمار، ولن تجدهم يقتربون من تلك الإجابة القصيرة الواضحة التي تتسق مع اتجاههم.
ما هي؟
إنها قول المعلم: لا أعلم، وسأبحث، وسآتيك بالجواب إن شاء الله تعالى الحصة القادمة.
إذا قلت ذلك صرخوا في وجهك إجماعا قائلين: يا لك من أبله معتوه!
ولئن سألتهم: لماذا أنا أبله معتوه- لقالوا: إن قولك هذا يضرّ بك عند التلميذ أو الطالب. فإن سألتهم: كيف- فإنهم يقولون مطمئنين: إن صورتك الذهنية عنده عظيمة، وهو يظن أنك تعلم كل شيء، و....- فلا يجوز أن تصدمه.
فإن سمحوا لك أن تقول: لكنكم أفهمتمونا في كتبكم ومحاضراتكم أن التعليم النشط يكون المعلم فيه موجها ومرشدا ومصمما للمواقف التعليمية وليس ناقلا للمعرفة أو محتكرا لها، وقولي هذا يتسق مع كلامكم ولا يضرني في شيء- فإنهم يهمهمون ولا يبينون، لكنك تلمح منهم إصرارا على إجماعهم النظري الذي يتناقض مع معالجتهم المشكلات التعليمية العملية.
فإن تظاهروا بإفساح الصدر لك فقلت لهم: إن هذه التربية التي تجعل المعلم يتحايل ويهرب مما لا يعلمه تربية لا تنتج مواطنا يبني وطنه؛ لأن معلمه علمه أن يتركز جهده في الهرب مما لا يعرفه بدلا من العمل والاجتهاد في البحث عن جوابه، وأنها تربية تجعل المعلم إلها ينبغي له أن يعلم كل شيء، وأنها علاج من الطريقة التقليدية التي ترى المعلم مصدرا وحيدا للمعلومات، وأنها تخالف القول الحكيم: من قال: لا أعلم- فقد أفتى، و...إلخ. وإنها تضر بالمعلم والمتعلم؛ لأن العلاقة بينهما ممتدة على مدار عام دراسي أو أكثر يمتلئ بالمواقف التعليمية التي يسبرون غور هذا المعلم فلا يرضون منه إلا بما اعتادوه ضعفا أو قوة، وإنها تخالف ما تقولنه وتكررونه من وجوب الإعداد الذهني للدرس قبل الإعداد الكتابي؛ لأن الطالب له مصادر علم كثيرة- لأنهوا الموضوع إنهاء ميتا لا يوضح الصورة وضوحا تاما.
(2)
وتخرج من كل السابق بصورة مؤداها أنهم ينقلون كلاما يخالف حقيقة الأمر لكنه يوائم "المودة" التربوية المنتشرة هذه الأيام؛ فيأيها المعلم كن قويا وأجب إن حضرتك الإجابة، واعتذر إن جهلت وعِدْ بالبحث؛ لأن ذلك هو الوسيلة الصحيحة لبناء الإنسان المسلم الذي يُرجى منه النهوض بأمته!
رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الاحد 20 من مارس 2011 , الساعة الان 01:21:21 صباحاً.


 ••• جميع المشاركات والآراء المنشورة تمثل وجهة نظر كاتبها وليس بالضرورة وجهة نظر الموقع •••

انضم الينا عبر فيس بوك

انضم الى ملقى الشفاء عبر الفيس بوك

إجعلها بداية تصفحك للأقسام  

Powered by vBulletin V3.8.5. Copyright © 2005 - 2013, By Ali Madkour

[حجم الصفحة الأصلي: 52.30 كيلو بايت... الحجم بعد الضغط 50.47 كيلو بايت... تم توفير 1.83 كيلو بايت...بمعدل (3.51%)]