نطاق النمو في تصميم مناهج الموهوبين - ملتقى الشفاء الإسلامي
القرآن الكريم بأجمل الأصوات mp3 جديد الدروس والخطب والمحاضرات الاسلامية الأناشيد الاسلامية اناشيد جهادية دينية اناشيد طيور الجنة أطفال أفراح أعراس منوعات انشادية شبكة الشفاء الاسلامية
الإعلانات تفسير الاحلام لمساهماتكم في دعم المنتدى علاج السحر

لوحة المفاتيح العربية

شروط التسجيل 

 
اخر عشرة مواضيع :         بالصور و المعلومات / سلسلة (من أشهر) مصوّرة منوعة / احصائيات عالمية - متجدد (اخر مشاركة : Ellwaipse - عددالردود : 63 - عددالزوار : 13309 )           »          Ace333 - Free Download Game Android APK & IOS - Casino91 (اخر مشاركة : Trevortoush - عددالردود : 0 - عددالزوار : 9 )           »          Pussy888 - Free Download Game Android APK & IOS - Casino91 (اخر مشاركة : Trevortoush - عددالردود : 0 - عددالزوار : 9 )           »          هكذا فلتكن النساء (قصص عن ذكاء النساء) (اخر مشاركة : Ellwaipse - عددالردود : 19 - عددالزوار : 19596 )           »          صفة جبريل ومهام اسرافيل وميكائيل وبقية الملائكه (اخر مشاركة : Ellwaipse - عددالردود : 6 - عددالزوار : 25844 )           »          طريقة استعمال محلول قطران الفحم الحجري لعلاج صدفية الرأس +الأظافر (اخر مشاركة : Ellwaipse - عددالردود : 66 - عددالزوار : 32166 )           »          فوائد الترمس (اخر مشاركة : Ellwaipse - عددالردود : 6 - عددالزوار : 14617 )           »          حدث في مثل هذا اليوم ميلادي ... (اخر مشاركة : أبــو أحمد - عددالردود : 2688 - عددالزوار : 279074 )           »          إشــــــــــــراقة وإضــــــــــــاءة (متجدد باذن الله ) (اخر مشاركة : أبــو أحمد - عددالردود : 2060 - عددالزوار : 104607 )           »          «زاميول» أحدث علاج لصدفية فروة الرأس (اخر مشاركة : Ellwaipse - عددالردود : 22 - عددالزوار : 8824 )           »         

العودة   ملتقى الشفاء الإسلامي > القسم العام > ملتقى الحوارات والنقاشات العامة

ملتقى الحوارات والنقاشات العامة قسم يتناول النقاشات العامة الهادفة والبناءة ويعالج المشاكل الشبابية الأسرية والزوجية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 05-12-2019, 08:23 PM
الصورة الرمزية ابو معاذ المسلم
ابو معاذ المسلم ابو معاذ المسلم متصل الآن
قلم ذهبي مميز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2019
مكان الإقامة: مصر
الجنس :
المشاركات: 27,438
الدولة : Egypt
افتراضي نطاق النمو في تصميم مناهج الموهوبين

نطاق النمو في تصميم مناهج الموهوبين


أحمد بن عبدالله آل عمر





مقدمة:
اهتمَّ علماء التربية بوجهٍ عام، ومُصَمِّمو المناهج بدراسة كلِّ ما له علاقة بتطوير سُبل ووسائل تهيئة الجو المناسب لعملية التعلُّم، وعَمَدَ البعضُ إلى دراسة ما يُعرف بـ"نطاق النمو"، مثل: العالم الروسي "فيجوتسكي" Vygotsky، والذي من خلاله يحاول إيجاد علاقة بين التطور الْمَعْرِفي والتربوي والشخصي للفرد "الطالب"، وما يواجه ذلك من مؤثِّراتٍ إيجابيَّة أو سلبيَّة، ومن ثَمَّ العمل على تعزيز الإيجابيات، والابتعاد عن السلبيَّات، أو حتى التقليل منها.

تعريف النمو:
يمكن لنا تعريف النمو بشكلٍ عام بأنه تطوُّر نوعي في السلوك والعمليات العقليَّة، والجسمية على نحو تسلْسُلِي منتظم؛ أبو جادو، 2008.

لمحة تاريخية:
حين نتتبَّع علم النمو لدى الأطفال، فإننا نتذكر الكثير من العلماء الذين كان لهم البدايات الأولى في هذا العلم، فنجد العالم "جيزل" يستخدم الصور في متابعة نمو سلوك الأطفال، وأَلَّفَ كتابًا سماه: "أطلس سلوك الطفل"، وقام بتطوير سَلالِم النمو، ونجد "بولبي" يركِّز على نمو الطفل، وأسباب التعلُّق الفِطْري داخله، "وبياجيه" يحدِّد أربعَ مجالاتٍ للنمو المعْرِفي لدى الأطفال، ونلاحظ تركيز "فيجوتسكي" على الاهتمام بظاهرة الثقافة المجتمعيَّة التي يعيش ضمنها الطفل؛ قطامي، 2008.

تعريف نطاق النمو:
كان التعريف الذي تبنَّاه "فيجوتسكي" بأنه الفرق بين ما يستطيع الطفل فِعْلَه بمفرده، وما يستطيع فِعْلَه بمساعدة الآخرين، وما لا يستطيع الطفل فِعْلَه؛ بسبب إعاقة الآخرين له؛ (JAMES)، (2008).

From: Vygotsky، L. (1978). Interaction between Learning and Development (pp. 79-91). In Mind in Society. (Trans. M. Cole). Cambridge، MA: Harvard University Press.


دور المعلم:
يكون دور المعلم بالْمُيَسِّر لعملية التعلُّم في نطاق النمو المعرفي؛ "حيث إن ما يستطيع الطالب فِعْله بمساعدة الآخرين يستطيع فِعْله بمفرده"؛ (Vygotsky)، 1978 (p87).

نطاق النمو، وطُرق الكشف عن الموهوبين:
نجد من المهم لدى المهتم بوسائل الكشف والتعرُّف على الموهوبين أن يستفيدَ من النظريَّات المختصَّة في دراسة سلوك ومراحل نمو الطفل ومؤثراتها، ومن هذا المنطلق يمكن الاستفادة من نظرية "نطاق النمو" في عملية اكتشاف الطلاب الموهوبين الذين كان يتمُّ تجاهلهم؛ نظرًا لعدم تحقيق بعض شروط الترشيح، وذلك نتيجة لأسباب داخليَّة أو خارجيَّة، أو حتى نتيجة لتغيرات فسيولوجيَّة؛ بسبب النمو الجِسْمي والمعرفي، وخصائص كلِّ مرحلةٍ يمرُّ بها الطفل في نموه؛ (Poehner)، (2008).

القياس الديناميكي :Dynamic Assessment:
لكلِّ نظرية أَوْجُه متعددة للبحث حولها والاستفادة من مخرجاتها، ومن منطلق البحث عن آليَّة قياس نطاق النمو، هناك ما يُسمَّى بالقياس الديناميكي، وهو: عملية تقديم اختبار قبلي، ومن ثَمَّ تعريض الطفل لخبرات ومعارف وأساليب تعلُّم، ومن ثَمَّ إعادة الاختبار؛ (Poehner)، (2008).

مناهج الموهوبين ونطاق النمو:
يمكن الاستفادة من نظرية نطاق النمو في تأْطير مناهج الموهوبين، وذلك من خلال عمل برامج وإستراتيجيَّات ومناشطَ إثرائيَّة تعلُّميَّة تمكِّننا من الوصول إلى أقصى حدٍّ ممكن قد يصل إليه الطالب؛ (قطامي، 2008).

المراجع العربية:
قطامي، نايفة، (2008)؛ "تقويم نمو الطفل"، عمان، دار المسيرة.
أبو جادو، صالح، (2008)؛ "علم النفس التربوي"، ط6، عمان، دار المسيرة.

المراجع الأجنبية:
Boehner، Matthew، Dynamic Assessment. Springer، 1st Ed. (2006) London.
http://www.comnet.ca/~pballan/Vygotsky(1978).htm تمَّت الزيارة في 18/4/2010م.
http://en.wikipedia.org/wiki/Zone_of_proximal_development تمَّت الزيارة في 20/4/2010م.


__________________
سُئل الإمام الداراني رحمه الله
ما أعظم عمل يتقرّب به العبد إلى الله؟
فبكى رحمه الله ثم قال :
أن ينظر الله إلى قلبك فيرى أنك لا تريد من الدنيا والآخرة إلا هو
سبحـــــــــــــــانه و تعـــــــــــالى.

رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الاحد 20 من مارس 2011 , الساعة الان 01:21:21 صباحاً.


 ••• جميع المشاركات والآراء المنشورة تمثل وجهة نظر كاتبها وليس بالضرورة وجهة نظر الموقع •••

انضم الينا عبر فيس بوك

انضم الينا عبر فيس بوك

إجعلها بداية تصفحك للأقسام  

شبكة الشفاء الاسلامية  لإعلاناتكم إضغط هنا

Powered by vBulletin V3.8.5. Copyright © 2005 - 2013, By Ali Madkour

[حجم الصفحة الأصلي: 58.69 كيلو بايت... الحجم بعد الضغط 56.86 كيلو بايت... تم توفير 1.83 كيلو بايت...بمعدل (3.11%)]