[أم عبد الله]

مواضع استعمال هذه العلامات
أو ً لا الفصلة:
والغرض من وضعها أن يسكت القارئ عندها سكتة خفيفة ج دًا، لتمييز بعض
أجزاء الكلام عن بعض. وتوضع في المواضع الآتية:
أ– بين الجمل التي ي تركب من مجموعها كلام تام الفائد ة؛ مثل : إن محم دًا تلميذ
مهذب، لا يؤذي أحدًا، ولا يكذب في كلامه، ولا يقصر في دروسه.
ب- بين الكلمات المفردة المتصلة بكلمات أخر ى تجعلها شبيهة بالجملة في طوله ا؛
مثل: ما خاب تاجر صادق، ولا تلميذ عامل بنصائح والديه و معلميه، ولا صانع
مجيد لصناعته، غير مخلف لمواعيده.
ج- بين أنواع الشيء وأقسامه ؛ مثل : إن ا لتبكير في النوم وفي الاستيقاظ منه ،
يكسب الإنسان ثلاث فوائد: صحة البدن، وصفاء العقل، وسعة الرزق.
د- بعد لفظة المنادى؛ مثل: يا علي، أحضر الكتاب.
ثانيًا- الفصلة المنقوطة:
- والغرض منها أن يقف القارئ عندها وقفة متوسطة ، أطول بقليل من سكتة
الفصل، وأكثر استعمالها في موضعين:
أ- بين الجمل الطويلة التي يتركب من مجموعها كلام مفيد ، وذلك لإمكان التنفس
بين الجمل عند قراءته ا، ومنع خلط بعضها ببعض بسبب تباعده ا، مثل: إن الناس
لا ينظرو ن إلى الزمن الذي عمل فيه العمل؛ وإنما ينظرون إلى مقدار جودته

وإتقانه.