المحاضرة الفعالة
المحاضرة الفعالة د. عبدالسميع الأنيس برنامج: "المحاضرة الفعالة" نظَّمه معهد القيادة اﻷكاديميَّة في التعليم العالي - جامعة الشارقة، ﻷساتذة الجامعة، شاركتُ فيه على مدى ثلاثة أيام شكرًا لمَن نظَّمه، وقد قمتُ بصياغة بعض اﻷفكار التي طُرِحت في البرنامج، هذه بعضها: 1- المحاضر النَّاجح: هو المحاور الجيِّد. قلتُ: من أفضل اﻷساتذة الذين ينطبق عليهم هذا الوصف العلَّامة اﻷستاذ الدكتور: (حمد عبيد الكبيسي) رحمه الله تعالى، وكان عميدًا لكلية الشريعة في جامعة بغداد. 2- المحاضر النَّاجح: هو المدير النَّاجح للمحاضرة. 3- ألا يُكثر المحاضر الكلامَ، وأن يُعطي الفرصة للطلاب ليُشاركوا ويتفاعلوا، وأن يبتعد عن الوتيرة الواحدة في اﻹلقاء. 4- المحاضر الفعَّال: هو معلِّم، لكن عليه ألا ينسى أنَّه رجل تربية أيضًا، وهو مسؤول عن تغيير العادات السيِّئة التي يُصادفها في مِهنته. 5- طرحت في هذا البرنامج: الفرق بين العالم والمعلم. والمحاضر النَّاجح هو: الذي يكون عالمًا ومعلِّمًا في آنٍ واحد. 6- من السلبيَّات: كثرة اﻷسئلة من المحاضر؛ ﻷنَّ الطالب جاء ليتعلَّم، لا ليُسأل. 7- من أسباب نجاح المحاضرة: التحضير الجيِّد لها، والتخطيط الجيِّد. 8- تحديث المعلومات وربطها بالواقع مهم جدًّا. قلت: وأن ننتقل من التَّاريخ إلى الحاضر والمستقبل، وأن نقترب من التطبيق الواقعيِّ بعيدًا عن اﻹنشاء والتَّوصيف. 9- تنوع الطريقة في المحاضرات، وتنوع اﻷمثلة. 10- بيان مُفردات المقرَّر مهم، وقد أطلقت على ذلك: (خريطة طريق المقرَّر)، وتحديد الهدف من دراسته أهمُّ. بل من المهم تحديد الهدف في كلِّ محاضرة، وربطها بالسَّابق واللَّاحق؛ حتَّى يكون الطالب على بصيرة. 11- تغطية المنهج مهمَّة، ولكن المنهج كائن حيٌّ: يموت ويمرض، وله أبٌ وأم وإخوة. قلت: وقد يتقاعد. 12- من وسائل التَّعليم الفعَّال الحديثة: استعمال الشَّرائح في عرض المادَّة، لكنْ شريطة عدم وضع كل المادة فيها، وألا تكون بديلًا عن المقرَّر، ولا عن المحاضر. 13- استعمال الوسائل الحديثة مهم، لكن فُتِن النَّاس بالشَّرائح، وهناك بُحوث كتبها خُبراء في التَّعليم عن اﻷثر السلبيِّ لاستعمال الشَّرائح في التعليم. قلت: وخيرُ اﻷمور الوسط. 14- فلسفة المقرَّرات الاختياريَّة في التعليم هدفُها التبحُّر في مادة مُعيَّنة تنفع الطالب في التخصُّص الدَّقيق في القسم المُختَص. وكثير من الطلبة لا يعرفون ذلك. 15- قاعات الدرس يُستشار فيها المهندسون، ولا يُستشار اﻷساتذة، وهذه مشكلة. ومن مشكلات القاعات: اﻹضاءة. |
| الساعة الآن : 03:46 AM |
Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd By AliMadkour